Pariksha Saathi41 में से पाठ 22 · अपठित गद्यांश
अपठित गद्यांश हल करने की विधि: मुख्य विचार, शीर्षक, कथन और निष्कर्ष
AI की सहायता से तैयार किया गया और 28 अक्टूबर 2026 को तथ्यों की जाँच की गई; किसी मानव संपादक ने इसे अभी पंक्ति-दर-पंक्ति नहीं पढ़ा है। कोई गलती दिखे तो हमें बताइए। संपादकीय मानक और सुधार
अपठित गद्यांश क्या परखता है
‘अपठित’ शब्द ‘अ’ (नहीं) और ‘पठित’ (पढ़ा हुआ) से बना है, अर्थात् ऐसा गद्यांश जो अभ्यर्थी ने पहले न पढ़ा हो। इसलिए यह स्मृति की नहीं, बोध की परीक्षा है: किसी अनजान अंश को आप कितनी जल्दी और कितनी सही तरह समझते हैं। एक गद्यांश पर प्रायः चार प्रकार के प्रश्न आते हैं: तथ्य वाले प्रश्न, जिनका उत्तर किसी एक पंक्ति में सीधा लिखा होता है; मुख्य विचार या केंद्रीय भाव वाले; शीर्षक वाले; और कथन, निष्कर्ष या लेखक के दृष्टिकोण वाले, जिनमें पूरे गद्यांश से तर्क करना पड़ता है। शब्दार्थ और व्याकरण के प्रश्न भी साथ आते हैं, जिनकी चर्चा अगले पाठ में है।
पहले प्रश्न, फिर गद्यांश
गद्यांश से पहले केवल प्रश्न पढ़िए, विकल्प नहीं। इससे पता चल जाता है कि क्या खोजना है: कोई तथ्य, कोई कारण, किसी शब्द का अर्थ या पूरे गद्यांश का भाव। ‘कारण’, ‘परिणाम’, ‘लेखक के अनुसार’, ‘असत्य’ जैसे मुख्य शब्द मन में रख लीजिए। फिर गद्यांश एक बार पूरा पढ़िए और दो बातें पकड़िए: विषय क्या है और लेखक उसके बारे में क्या कह रहा है। जिस पंक्ति में किसी प्रश्न का उत्तर दिखे, उसे चिह्नित कर लीजिए। तथ्य वाले प्रश्न पहले हल कीजिए, क्योंकि वे सीधे पंक्ति से मिलते हैं; मुख्य विचार, शीर्षक और निष्कर्ष वाले अंत में, जब पूरा गद्यांश समझ में आ चुका हो। विकल्प पहले पढ़ने से इसलिए बचें कि गलत विकल्प भी गद्यांश के ही शब्दों से बनाए जाते हैं और मन को भ्रम में डालते हैं।
मुख्य विचार कैसे खोजें
पहले विषय और मुख्य विचार का अंतर समझिए। विषय वह है जिसके बारे में गद्यांश है, जैसे ‘जल’; मुख्य विचार वह है जो लेखक उस विषय के बारे में कहना चाहता है, जैसे ‘जल का संरक्षण हमारा कर्तव्य है’। केवल विषय बताने वाला विकल्प प्रायः अधूरा उत्तर होता है। मुख्य विचार के तीन संकेत हैं। पहला, विषय-वाक्य: अधिकतर गद्यांशों में पहला वाक्य विषय रखता है या अंतिम वाक्य निष्कर्ष देता है, और बीच के वाक्य कारण, उदाहरण या विवरण होते हैं। दूसरा, संकेत-शब्द: ‘अतः’, ‘इसलिए’, ‘वास्तव में’, ‘सच तो यह है कि’ के बाद प्रायः मुख्य बात आती है, जबकि ‘जैसे’, ‘उदाहरण के लिए’ के बाद सहायक बात। तीसरा, आवृत्ति: जो विचार पूरे गद्यांश में बार-बार लौटता है, मुख्य विचार उसी के चारों ओर होता है। अंतिम जाँच यह है कि चुना हुआ विकल्प गद्यांश के हर भाग पर लागू हो; जो केवल एक उदाहरण पर लागू हो, वह विवरण है, मुख्य विचार नहीं।
शीर्षक चुनने की कसौटियाँ
उचित शीर्षक मुख्य विचार का संक्षिप्त नाम है, इसलिए पहले मुख्य विचार तय कीजिए, फिर शीर्षक। विकल्पों को तीन चरणों में छाँटिए। पहले वे हटाइए जिनकी बात गद्यांश में है ही नहीं; फिर वे जो केवल एक वाक्य या उदाहरण पर टिके हैं (बहुत संकुचित) या विषय से कहीं बड़े हैं (बहुत व्यापक); बचे हुए में वह चुनिए जो लेखक के स्वर से मेल खाए। यदि गद्यांश बच्चों पर मोबाइल फ़ोन की हानियाँ गिनाकर चेतावनी दे रहा है, तो ‘बच्चों पर मोबाइल फ़ोन का दुष्प्रभाव’ ठीक है; ‘मोबाइल फ़ोन के लाभ’ स्वर के विपरीत है, केवल ‘मोबाइल फ़ोन’ बहुत व्यापक है और ‘मोबाइल फ़ोन का आविष्कार’ विषय से बाहर। शीर्षक प्रायः छोटा पदबंध होता है, जैसे ‘परिश्रम का महत्त्व’, ‘समय का सदुपयोग’, कभी-कभी सूक्ति, जैसे ‘जल ही जीवन है’। गद्यांश का कोई शब्द शीर्षक में होना अच्छा संकेत है, पर पर्याप्त नहीं; पूरा भाव मिलना चाहिए।
कथन और निष्कर्ष वाले प्रश्न
हर कथन को तीन में से एक खाने में रखिए: गद्यांश में स्पष्ट रूप से कहा गया (सत्य), गद्यांश से तर्क द्वारा अनिवार्य रूप से निकलता है (निष्कर्ष), या गद्यांश में उसका कोई आधार नहीं (असत्य या बाहरी)। कथन वाले प्रश्न प्रायः ‘कथन 1 और कथन 2 में से कौन-सा सत्य है’ के रूप में आते हैं, विकल्प होते हैं ‘केवल 1’, ‘केवल 2’, ‘दोनों’, ‘कोई नहीं’; हर कथन को अलग से गद्यांश की पंक्ति से मिलाइए। सबसे बड़ा जाल मात्रा बताने वाले शब्दों का है: गद्यांश ‘कुछ’, ‘कई’ या ‘प्रायः’ कहे और कथन ‘सभी’, ‘हमेशा’ या ‘केवल’ कहे, तो कथन असत्य है। जो बात ‘हो सकती है’ पर गद्यांश से अनिवार्य नहीं, वह निष्कर्ष नहीं। लेखक के स्वर के लिए शब्द-चयन देखिए: ‘दुर्भाग्य से’, ‘चिंता का विषय’ से चिंता; ‘सराहनीय’, ‘गौरव’ से प्रशंसा; ‘हमें चाहिए’, ‘आवश्यकता है’ से सुझाव या उपदेश; और दोष को प्रशंसा के ढंग से कहना व्यंग्य का संकेत है।
हल किया हुआ उदाहरण, गद्यांश
‘हमारे गाँवों में कभी हर बस्ती के पास एक तालाब होता था। वर्षा का जल उसमें इकट्ठा होता, धीरे-धीरे धरती में रिसता और आसपास के कुओं का जल-स्तर बनाए रखता था। गर्मियों में पशु वहीं पानी पीते थे। तालाब की देखभाल पूरा गाँव मिलकर करता था और हर वर्ष उसकी तली से मिट्टी निकाली जाती थी। फिर नल और नलकूप आए और लोगों ने तालाबों को अनावश्यक मान लिया। कई तालाब कूड़े से भर गए और कई पर मकान बन गए। परिणाम यह हुआ कि भूमिगत जल नीचे चला गया और वही नलकूप सूखने लगे जिनके भरोसे तालाब छोड़े गए थे। अतः आज आवश्यकता है कि पुराने तालाबों को फिर से जीवित किया जाए, क्योंकि वर्षा के जल को सहेजे बिना जल का कोई भी आधुनिक साधन टिकाऊ नहीं हो सकता।’
उदाहरण के प्रश्न और हल
प्रश्न 1, मुख्य विचार क्या है? (क) नलकूप तालाबों से अधिक उपयोगी हैं (ख) वर्षा-जल सहेजने वाले तालाबों को फिर से जीवित करना आवश्यक है (ग) गाँवों में पशुओं के लिए पानी की कमी है (घ) गाँव के लोग आलसी हो गए हैं। उत्तर (ख): ‘अतः’ से शुरू होने वाला अंतिम वाक्य यही कहता है और पूरा गद्यांश, अर्थात् तालाबों का लाभ, उपेक्षा और उसका परिणाम, इसी तक पहुँचता है; (क) गद्यांश के विपरीत है, (ग) छोटा विवरण है, (घ) का कोई आधार नहीं। प्रश्न 2, उचित शीर्षक: (क) गाँव का जीवन (ख) नलकूप (ग) तालाबों की उपयोगिता और पुनर्जीवन (घ) पशुओं के लिए पानी। उत्तर (ग); (क) बहुत व्यापक, (ख) केवल एक अंश, (घ) बहुत संकुचित। प्रश्न 3, कथन 1, तालाब की देखभाल पूरा गाँव मिलकर करता था; कथन 2, नल आने के बाद सभी तालाबों पर मकान बन गए। उत्तर ‘केवल 1’, क्योंकि गद्यांश ‘कई’ कहता है और कथन 2 ‘सभी’ कहकर बात बढ़ा देता है। प्रश्न 4, कौन-सा निष्कर्ष निकलता है? (क) आधुनिक जल-साधन पूरी तरह बेकार हैं (ख) नलकूपों का चलना भी भूमिगत जल-स्तर पर निर्भर है (ग) तालाब केवल पशुओं के लिए थे (घ) गाँवों में नल नहीं लगने चाहिए। उत्तर (ख), क्योंकि जल-स्तर गिरने से ही नलकूप सूखे; (क) और (घ) अति-कथन हैं और (ग) ‘केवल’ के कारण गलत। प्रश्न 5, लेखक का स्वर: चिंता और सुझाव, जो ‘परिणाम यह हुआ’ और ‘आज आवश्यकता है’ से स्पष्ट है।
मुख्य तथ्य
- ‘अपठित’ = ‘अ’ (नहीं) + ‘पठित’ (पढ़ा हुआ); अपठित गद्यांश स्मृति की नहीं, बोध की परीक्षा है।
- क्रम: पहले प्रश्न पढ़ें, विकल्प नहीं; फिर पूरा गद्यांश; तथ्य वाले प्रश्न पहले, मुख्य विचार, शीर्षक और निष्कर्ष वाले अंत में।
- विषय और मुख्य विचार अलग: विषय ‘जल’, मुख्य विचार ‘जल का संरक्षण हमारा कर्तव्य है’; केवल विषय बताने वाला विकल्प अधूरा उत्तर है।
- मुख्य बात के संकेत-शब्द: अतः, इसलिए, वास्तव में, सच तो यह है कि; सहायक बात के संकेत: जैसे, उदाहरण के लिए।
- शीर्षक छाँटने के तीन चरण: गद्यांश से बाहर वाले हटाएँ; बहुत संकुचित और बहुत व्यापक हटाएँ; बचे हुए में लेखक के स्वर से मेल खाने वाला चुनें।
- कथन के तीन खाने: स्पष्ट रूप से कहा गया (सत्य), तर्क से अनिवार्य रूप से निकलता है (निष्कर्ष), गद्यांश में आधार नहीं (असत्य या बाहरी)।
- मात्रा-शब्दों का जाल: गद्यांश में ‘कई’ या ‘प्रायः’ और कथन में ‘सभी’, ‘हमेशा’ या ‘केवल’ हो, तो कथन असत्य है।
- स्वर की पहचान: ‘दुर्भाग्य से’ से चिंता; ‘सराहनीय’ से प्रशंसा; ‘हमें चाहिए’ से उपदेश; दोष को प्रशंसा के ढंग से कहना व्यंग्य।
- तालाब वाला उदाहरण: ‘अतः’ वाला अंतिम वाक्य मुख्य विचार देता है; ‘सभी तालाबों पर मकान बने’ असत्य, क्योंकि गद्यांश ‘कई’ कहता है।
एक नज़र में दोहराव
अपठित = पहले न पढ़ा गया गद्यांश, बोध की परीक्षा; पहले प्रश्न पढ़ें, विकल्प नहीं; विषय और मुख्य विचार अलग; मुख्य विचार प्रायः पहले या अंतिम वाक्य में, ‘अतः, इसलिए, वास्तव में’ के बाद; शीर्षक: बाहरी, संकुचित और व्यापक विकल्प हटाकर स्वर से मेल खाने वाला; कथन को सत्य, निष्कर्ष या आधारहीन में बाँटें; ‘सभी, हमेशा, केवल’ वाले अति-कथन से सावधान; निष्कर्ष वही जो गद्यांश से अनिवार्य रूप से निकले।