शिक्षाशास्त्र

CTET सामाजिक अध्ययन (SST) प्रश्न उत्तर हिंदी में, पेपर 2

CTET पेपर II (सामाजिक अध्ययन/सामाजिक विज्ञान) की तैयारी के लिए सामाजिक अध्ययन और उसका शिक्षणशास्त्र (पेपर II) पर उत्तर सहित 756 अभ्यास प्रश्न; ज़्यादातर के साथ व्याख्या या पूरा हल भी है। उत्तर खोलने से पहले हर प्रश्न खुद हल करें।

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1. Q.501

   विभिन्न धर्मों के लोगों से चर्चाओं के फलस्वरूप विकसित अकबर के 'सुलह-ए-कुल' के विचार का अर्थ था:

   1. A केवल ग़ैर-मुसलमान प्रजा से वसूला जाने वाला एक विशेष कर
   2. B राजस्थान के राजपूत शासकों के साथ किया गया सैन्य गठबंधन
   3. C 'सार्विक शांति', जो ईमानदारी, न्याय और शांति जैसी नैतिकता पर आधारित थी
   4. D साम्राज्य को बादशाह के सभी पुत्रों में बराबर बाँटना
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   सही उत्तर: (C) 'सार्विक शांति', जो ईमानदारी, न्याय और शांति जैसी नैतिकता पर आधारित थी

   सुलह-ए-कुल विभिन्न धर्मों के लोगों में भेदभाव नहीं करता था; यह ईमानदारी, न्याय और शांति जैसी नैतिक व्यवस्था पर केंद्रित था जो सब पर लागू होती थी। अबुल फ़ज़ल ने इसी विचार पर आधारित शासन की परिकल्पना गढ़ने में अकबर की सहायता की।

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2. Q.502

   निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:

   1. शुक्र को प्रायः पृथ्वी का जुड़वाँ ग्रह कहा जाता है, क्योंकि उसका आकार और आकृति पृथ्वी से बहुत मिलते-जुलते हैं।

   2. तारों की तरह ग्रहों के पास भी अपनी ऊष्मा और प्रकाश होता है।

   3. बुध सूर्य के सबसे निकट का ग्रह है।

   इनमें से कौन-से सही हैं?

   1. A केवल 1 और 2
   2. B केवल 2 और 3
   3. C केवल 1 और 3
   4. D 1, 2 और 3
   उत्तर देखें

   सही उत्तर: (C) केवल 1 और 3

   शुक्र को उसके मिलते-जुलते आकार और आकृति के कारण पृथ्वी का जुड़वाँ ग्रह कहा जाता है, और बुध सूर्य के सबसे निकट का ग्रह है। ग्रहों का अपना प्रकाश नहीं होता; वे सूर्य के प्रकाश को परावर्तित करके चमकते हैं, और यही उन्हें तारों से अलग करता है।

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3. Q.503

   1906 में ढाका में मुस्लिम ज़मींदारों और नवाबों के एक समूह ने अखिल भारतीय मुस्लिम लीग बनाई। आरंभ में इसके रुख़ के बारे में कौन-सा कथन सही है?

   1. A इसने बंगाल विभाजन का विरोध किया और स्वदेशी आंदोलन के नेतृत्व में भाग लिया
   2. B बनने के कुछ समय बाद ही इसका भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस में विलय हो गया
   3. C इसने पूरे भारत से ब्रिटिश शासन तुरंत ख़त्म करने की माँग की
   4. D इसने बंगाल विभाजन का समर्थन किया और मुसलमानों के लिए पृथक निर्वाचिका माँगी
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   सही उत्तर: (D) इसने बंगाल विभाजन का समर्थन किया और मुसलमानों के लिए पृथक निर्वाचिका माँगी

   लीग ने बंगाल विभाजन का समर्थन किया और मुसलमानों के लिए पृथक निर्वाचिका की माँग की, जिसे सरकार ने 1909 में मान लिया। बाद में 1916 में कांग्रेस और लीग ने लखनऊ समझौते पर हस्ताक्षर कर साथ काम करने का निर्णय लिया।

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4. Q.504

   टीपू सुल्तान की तलवार की धार बेहद कठोर और पैनी थी और उस पर बहते पानी जैसी लहरदार आकृति थी। यह 'वुट्ज़' इस्पात से बनी थी; 'वुट्ज़' शब्द कन्नड़ के 'उक्कु' (अर्थात् इस्पात) से बना है। इस्पात में यह आकृति किस कारण बनती थी?

   1. A गढ़ाई के बाद चढ़ाई गई ताँबे की परत से
   2. B धार की पूरी लंबाई में जड़े सोने के तारों से
   3. C धार को बार-बार समुद्री पानी में बुझाने से
   4. D लोहे में जड़े कार्बन के बहुत छोटे क्रिस्टलों से
   उत्तर देखें

   सही उत्तर: (D) लोहे में जड़े कार्बन के बहुत छोटे क्रिस्टलों से

   वुट्ज़ उच्च कार्बन वाला एक विशेष इस्पात था, जो दक्षिण भारत के कई भागों में बनता था; बहते पानी जैसी आकृति लोहे में जड़े कार्बन के बहुत छोटे क्रिस्टलों से बनती थी। उन्नीसवीं शताब्दी के मध्य तक यह तकनीक पूरी तरह लुप्त हो गई।

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5. Q.505

   उन्नीसवीं शताब्दी में कलकत्ता के कालीघाट मंदिर के आसपास गाँवों के पटचित्रकारों (पटुआ) और कुम्हारों (कुमोर) ने कला की एक नई शैली विकसित की। 1840 के दशक के बाद अनेक कालीघाट चित्रों में:

   1. A ब्रिटिश अधिकारियों के यूरोपीय तैलचित्रों की नक़ल की गई
   2. B मुग़ल लघुचित्रों की शैली में केवल दरबारी जीवन दिखाया गया
   3. C टीपू सुल्तान के महल की दीवारों पर चित्र बनाए गए
   4. D नए शहरी अभिजात वर्ग की पश्चिमी रुचियों और आदतों का मज़ाक उड़ाया गया
   उत्तर देखें

   सही उत्तर: (D) नए शहरी अभिजात वर्ग की पश्चिमी रुचियों और आदतों का मज़ाक उड़ाया गया

   पहले कालीघाट चित्रों में पौराणिक विषय होते थे, पर 1840 के दशक के बाद अनेक चित्र ब्रिटिश शासन में सामाजिक और राजनीतिक जीवन पर टिप्पणी करने लगे और पश्चिमी तौर-तरीक़ों की नक़ल करने वाले 'बाबुओं' का उपहास करने लगे। यह लोकप्रिय कला थी, अभिजात वर्ग द्वारा बनवाए गए तैलचित्रों से भिन्न।

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6. Q.506

   एक ग्राम पंचायत ने हैंडपंप योजना पर पैसा ख़र्च होना दिखाया है, पर गाँव वालों को संदेह है कि पंप कभी लगाए ही नहीं गए। ऐसे दुरुपयोग को रोकने में ग्राम सभा क्यों महत्वपूर्ण है?

   1. A यह एक न्यायालय है जो बेईमान पंचायत सदस्यों पर मुकदमा चलाकर उन्हें जेल भेज सकती है
   2. B वहाँ सभी मतदाता पंचायत की योजनाओं और ख़र्च को देखकर उन पर प्रश्न कर सकते हैं
   3. C यह पंचायत सचिव की नियुक्ति, स्थानांतरण और वेतन का भुगतान करती है
   4. D यह राज्य सरकार की ओर से किसानों से भू-राजस्व इकट्ठा करती है
   उत्तर देखें

   सही उत्तर: (B) वहाँ सभी मतदाता पंचायत की योजनाओं और ख़र्च को देखकर उन पर प्रश्न कर सकते हैं

   ग्राम सभा ग्राम पंचायत को जवाबदेह बनाती है: पंचायत की योजनाएँ और काम मतदाताओं के सामने रखे जाते हैं, जो उसके ख़र्च पर प्रश्न कर सकते हैं और पैसे के दुरुपयोग को रोक सकते हैं। यह न्यायालय नहीं है, और न ही यह सचिव की नियुक्ति करती है या भू-राजस्व इकट्ठा करती है।

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7. Q.507

   विद्यार्थी एटलस में भारत के वार्षिक वर्षा के मानचित्र को प्राकृतिक वनस्पति के मानचित्र के साथ रखकर देखते हैं कि घने वन वहाँ हैं जहाँ वर्षा अधिक होती है। यह गतिविधि मुख्य रूप से कौन-सा कौशल विकसित करती है?

   1. A बिना मापनी के रेखाचित्र बनाना
   2. B मापनी की सहायता से दूरियाँ मापना
   3. C वनों के प्रकारों के नाम याद करना
   4. D विषयगत मानचित्रों की तुलना करके संबंध खोजना
   उत्तर देखें

   सही उत्तर: (D) विषयगत मानचित्रों की तुलना करके संबंध खोजना

   एक ही क्षेत्र के विषयगत मानचित्रों की तुलना से विद्यार्थी देखते हैं कि एक भौगोलिक विशेषता दूसरी से कैसे जुड़ी है; इससे वे स्थान खोजने से आगे बढ़कर प्रतिरूपों की व्याख्या करने लगते हैं।

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8. Q.508

   उत्तर अमेरिका, दक्षिण अमेरिका से भूमि की एक संकरी पट्टी द्वारा जुड़ा है। इस पट्टी को क्या कहते हैं?

   1. A बेरिंग जलसंधि
   2. B जिब्राल्टर जलसंधि
   3. C पनामा स्थलसंधि
   4. D स्वेज स्थलसंधि
   उत्तर देखें

   सही उत्तर: (C) पनामा स्थलसंधि

   स्थलसंधि भूमि की वह संकरी पट्टी है जो दो बड़े भूभागों को जोड़ती है; पनामा स्थलसंधि उत्तर और दक्षिण अमेरिका को जोड़ती है। जलसंधि, जैसे बेरिंग जलसंधि, इसका उलटा है: जल की संकरी पट्टी जो दो जलाशयों को जोड़ती है।

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9. Q.509

   किस क्षेत्र को कंपनी ने 1856 में विलय नीति के बजाय इस आधार पर अपने राज्य में मिलाया कि वहाँ कुशासन था?

   1. A झाँसी
   2. B सतारा
   3. C नागपुर
   4. D अवध
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   सही उत्तर: (D) अवध

   सतारा, नागपुर और झाँसी को विलय नीति के तहत मिलाया गया क्योंकि उनके शासकों की मृत्यु बिना पुरुष उत्तराधिकारी के हुई थी। अवध को 1856 में यह कहकर हड़पा गया कि वहाँ की जनता को 'कुशासन' से मुक्त कराना अंग्रेज़ों का कर्तव्य है।

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10. Q.510

    गुरु नानक ने अपनी शिक्षा के सार के लिए नाम, दान और इस्नान शब्दों का प्रयोग किया। इनका अर्थ क्रमशः था:

    1. A दान-पुण्य, तीर्थयात्रा और नदियों में धार्मिक स्नान
    2. B सही उपासना, दूसरों का कल्याण और आचरण की शुद्धता
    3. C संन्यास, ध्यान और वन में मौन रहना
    4. D ग्रंथों का पाठ, पुरोहितों को उपहार और उपवास
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    सही उत्तर: (B) सही उपासना, दूसरों का कल्याण और आचरण की शुद्धता

    नाम, दान और इस्नान का अर्थ था सही उपासना, दूसरों का कल्याण और आचरण की शुद्धता। गुरु नानक के मुक्ति के विचार में संन्यास के बजाय सामाजिक प्रतिबद्धता वाले सक्रिय जीवन पर ज़ोर था, और उनकी शिक्षाएँ आज नाम-जपना, किर्त-करना और वंड-छकना के रूप में याद की जाती हैं।

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11. Q.511

    सुधारकों का उनसे जुड़े संगठनों या विचारों से मिलान कीजिए: A. ज्योतिराव फुले B. घासीदास C. ई.वी. रामास्वामी नायकर (पेरियार) D. श्री नारायण गुरु; 1. स्वाभिमान आंदोलन 2. सत्यशोधक समाज 3. 'मानव जाति के लिए एक जाति, एक धर्म, एक ईश्वर' 4. सतनामी आंदोलन

    1. A A-2, B-4, C-1, D-3
    2. B A-4, B-2, C-1, D-3
    3. C A-2, B-4, C-3, D-1
    4. D A-1, B-4, C-2, D-3
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (A) A-2, B-4, C-1, D-3

    फुले ने सत्यशोधक समाज की स्थापना की, घासीदास ने मध्य भारत में चमड़े का काम करने वालों के बीच सतनामी आंदोलन चलाया, पेरियार ने स्वाभिमान आंदोलन आरंभ किया, और केरल के श्री नारायण गुरु ने 'मानव जाति के लिए एक जाति, एक धर्म, एक ईश्वर' का आदर्श रखा।

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12. Q.512

    सफ़ाई कर्मचारी नियोजन और शुष्क शौचालय सन्निर्माण (प्रतिषेध) अधिनियम, 1993:

    1. A नगरपालिका सफ़ाईकर्मियों के लिए न्यूनतम वेतन तय करता है
    2. B हर ग्राम पंचायत के लिए सबके वास्ते शुष्क शौचालय बनाना अनिवार्य करता है
    3. C लोगों को हाथ से मैला उठाने के काम पर रखने और शुष्क शौचालय बनाने पर रोक लगाता है
    4. D सफ़ाई के काम अनुसूचित जातियों के लिए आरक्षित करता है
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (C) लोगों को हाथ से मैला उठाने के काम पर रखने और शुष्क शौचालय बनाने पर रोक लगाता है

    1993 का अधिनियम हाथ से मैला उठाने वाले कर्मियों के नियोजन और शुष्क शौचालयों के निर्माण, दोनों पर रोक लगाता है। अब यह विषय हाथ से मैला उठाने वाले कर्मियों के नियोजन का प्रतिषेध और उनका पुनर्वास अधिनियम, 2013 के अंतर्गत आता है, जिसने प्रतिबंध का दायरा बढ़ाया और ऐसे कर्मियों के पुनर्वास की व्यवस्था की। मुख्यतः दलितों से करवाया जाने वाला यह काम उनकी गरिमा और जीवन के अधिकार का उल्लंघन करता है, और सफ़ाई कर्मचारी आंदोलन जैसे संगठनों ने इस क़ानून को लागू कराने के लिए संघर्ष किया है।

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13. Q.513

    1946 में कैबिनेट मिशन की विफलता के बाद मुस्लिम लीग ने पाकिस्तान की अपनी माँग पर ज़ोर देने के लिए 16 अगस्त 1946 को 'प्रत्यक्ष कार्रवाई दिवस' घोषित किया। उस दिन क्या हुआ?

    1. A दिल्ली में संविधान सभा की पहली बैठक हुई
    2. B अंग्रेज़ों ने वह तारीख़ घोषित की जिस दिन भारत स्वतंत्र होगा
    3. C कलकत्ता में दंगे भड़क उठे, जो कई दिनों तक चलते रहे
    4. D कांग्रेस और लीग संयुक्त सरकार बनाने पर सहमत हो गए
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (C) कलकत्ता में दंगे भड़क उठे, जो कई दिनों तक चलते रहे

    प्रत्यक्ष कार्रवाई दिवस पर कलकत्ता में दंगे भड़क उठे, जो कई दिनों तक चले और जिनमें हज़ारों लोग मारे गए; जल्द ही हिंसा देश के दूसरे भागों में भी फैल गई। संविधान सभा की पहली बैठक दिसंबर 1946 में हुई।

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14. Q.514

    जहाँ गर्म और ठंडी महासागरीय धाराएँ मिलती हैं, वे क्षेत्र विश्व के सर्वोत्तम मत्स्य क्षेत्रों में हैं। निम्नलिखित में से कौन-सा ऐसा क्षेत्र है?

    1. A जापान के आसपास के समुद्र
    2. B कैस्पियन सागर
    3. C मृत सागर
    4. D लाल सागर
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (A) जापान के आसपास के समुद्र

    जापान के आसपास के समुद्रों और उत्तर अमेरिका के पूर्वी तट के पास गर्म और ठंडी धाराएँ मिलती हैं, जिससे ये सबसे समृद्ध मत्स्य क्षेत्रों में हैं। कैस्पियन सागर और मृत सागर चारों ओर से घिरे जलाशय हैं जिनमें महासागरीय धाराएँ नहीं होतीं।

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15. Q.515

    कक्षा 7 के विद्यार्थी दर्ज करते हैं कि उनके परिवार का हर सदस्य एक सप्ताह में घरेलू काम में कितना समय लगाता है और कक्षा में परिणामों पर चर्चा करते हैं। यह गतिविधि मुख्यतः उन्हें समझने में मदद करती है कि:

    1. A परिवारों को अपने सदस्यों की संख्या कम करने का प्रयास करना चाहिए
    2. B महिलाओं का अवैतनिक घरेलू काम प्रायः अदृश्य रहता है और उसका उचित मूल्य नहीं आँका जाता
    3. C मज़दूरों की दैनिक मज़दूरी घंटे के आधार पर गिनी जाती है
    4. D घरेलू काम असली काम नहीं है क्योंकि उससे पैसा नहीं मिलता
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (B) महिलाओं का अवैतनिक घरेलू काम प्रायः अदृश्य रहता है और उसका उचित मूल्य नहीं आँका जाता

    अपने घरों से आँकड़े जुटाकर विद्यार्थी देखते हैं कि कितना काम, जो प्रायः महिलाएँ और लड़कियाँ करती हैं, बिना वेतन और बिना मान्यता के रह जाता है। यह NCERT की कक्षा 7 में घरेलू काम और लैंगिक समानता की चर्चा से जुड़ता है।

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16. Q.516

    अफ़्रीकी-अमेरिकियों के वर्षों के संघर्ष के बाद अमेरिका में बना नागरिक अधिकार अधिनियम, 1964 क्यों महत्त्वपूर्ण था? क्योंकि इसने:

    1. A अमेरिकी महिलाओं को राष्ट्रीय चुनावों में पहली बार मताधिकार दिया
    2. B नस्ल, धर्म या राष्ट्रीय मूल के आधार पर भेदभाव पर रोक लगाई
    3. C सभी दक्षिणी राज्यों में दास-प्रथा समाप्त की
    4. D अंग्रेज़ी को अमेरिका की आधिकारिक भाषा बनाया
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (B) नस्ल, धर्म या राष्ट्रीय मूल के आधार पर भेदभाव पर रोक लगाई

    नागरिक अधिकार अधिनियम, 1964 ने नस्ल, धर्म या राष्ट्रीय मूल के आधार पर भेदभाव पर रोक लगाई। अमेरिका में महिलाओं को 1920 में मताधिकार मिल चुका था और दास-प्रथा 1860 के दशक में समाप्त हो चुकी थी।

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17. Q.517

    राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 विद्यार्थियों के आकलन के लिए मानदंड, मानक और दिशानिर्देश तय करने हेतु एक राष्ट्रीय आकलन केंद्र का प्रस्ताव करती है। उसका नाम है:

    1. A निष्ठा (NISHTHA)
    2. B दीक्षा (DIKSHA)
    3. C परख (PARAKH)
    4. D स्वयं (SWAYAM)
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (C) परख (PARAKH)

    परख (PARAKH: Performance Assessment, Review, and Analysis of Knowledge for Holistic Development) राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में प्रस्तावित, आकलन के मानक तय करने वाली संस्था है। निष्ठा शिक्षक-प्रशिक्षण कार्यक्रम है, दीक्षा डिजिटल अधिगम मंच है और स्वयं ऑनलाइन पाठ्यक्रमों का मंच है।

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18. Q.518

    घरेलू हिंसा से महिलाओं का संरक्षण अधिनियम, 2005 तब बना जब महिला संगठनों और वकीलों ने एक विधेयक का प्रारूप तैयार किया, देशभर में विचार-विमर्श किया और संसद के सामने अपनी बातें रखीं। यह उदाहरण मुख्यतः क्या दर्शाता है?

    1. A नए क़ानून बनाने में नागरिक सक्रिय भूमिका निभा सकते हैं
    2. B भारत में क़ानून केवल न्यायपालिका बनाती है
    3. C एक बार प्रस्तुत होने के बाद संसद किसी विधेयक को बदल नहीं सकती
    4. D नए क़ानूनों का प्रारूप केवल विदेशी विशेषज्ञ बनाते हैं
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (A) नए क़ानून बनाने में नागरिक सक्रिय भूमिका निभा सकते हैं

    घरेलू हिंसा के विरुद्ध क़ानून की माँग महिला संगठनों ने उठाई; उन्होंने विधेयक का प्रारूप बनाया, व्यापक विचार-विमर्श किया और संसद पर उसमें बदलाव के लिए दबाव डाला। इससे पता चलता है कि नागरिकों की आवाज़ संसद को नए क़ानून बनाने में मदद करती है।

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19. Q.519

    शिक्षक कक्षा 7 के लिए एक स्थानीय संग्रहालय के भ्रमण की योजना बना रहा है। निम्नलिखित में से कौन-सा ऐसे भ्रमण के लिए अच्छा व्यवहार नहीं है?

    1. A भ्रमण का उद्देश्य गुप्त रखना ताकि भ्रमण एक आश्चर्य बने
    2. B भ्रमण से पहले चर्चा करना कि विद्यार्थी क्या जानना चाहते हैं
    3. C संग्रहालय में पूरे करने के लिए विद्यार्थियों को अवलोकन-कार्य देना
    4. D भ्रमण के बाद चर्चा और चिंतन का सत्र आयोजित करना
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (A) भ्रमण का उद्देश्य गुप्त रखना ताकि भ्रमण एक आश्चर्य बने

    क्षेत्र-भ्रमण एक अधिगम गतिविधि है, इसलिए विद्यार्थियों को उसका उद्देश्य पता होना चाहिए, अवलोकन के लिए कार्य मिलने चाहिए और बाद में चिंतन होना चाहिए। स्पष्ट उद्देश्य के बिना भ्रमण कम सीख वाली सैर बनकर रह जाता है।

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20. Q.520

    निम्नलिखित में से कौन-सा कार्य सामान्यतः नगर निगम की ज़िम्मेदारी नहीं है?

    1. A शहर को जोड़ने वाली रेल सेवाएँ चलाना
    2. B कूड़ा उठवाना और सड़कों व बाज़ारों को साफ़ रखना
    3. C स्ट्रीट लाइटों, पार्कों और नालियों का रखरखाव
    4. D स्कूल, अस्पताल और दवाखाने चलाना
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (A) शहर को जोड़ने वाली रेल सेवाएँ चलाना

    नगर निगम कूड़ा उठाने, स्ट्रीट लाइट, पार्क, नालियों और जलापूर्ति जैसी नागरिक सेवाएँ देखता है तथा स्कूल, अस्पताल और दवाखाने भी चलाता है। रेलवे का संचालन केंद्र सरकार करती है।

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21. Q.521

    बुद्ध ने संस्कृत के बजाय प्राकृत में उपदेश क्यों दिए?

    1. A उनके समय तक संस्कृत एक भाषा के रूप में विकसित नहीं हुई थी
    2. B प्राकृत वह पवित्र भाषा थी जिसमें वेदों की रचना हुई थी
    3. C ताकि प्राकृत बोलने वाले सामान्य लोग उनका संदेश समझ सकें
    4. D मगध के शासकों ने अपने राज्य में संस्कृत के प्रयोग पर रोक लगा दी थी
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (C) ताकि प्राकृत बोलने वाले सामान्य लोग उनका संदेश समझ सकें

    बुद्ध ने सामान्य लोगों की भाषा प्राकृत में उपदेश दिए ताकि केवल संस्कृत जानने वाले ही नहीं, सभी उनका संदेश समझ सकें। वेदों की रचना बहुत पहले वैदिक संस्कृत में हो चुकी थी।

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22. Q.522

    कक्षा 6 के कई विद्यार्थी मानचित्र पर दिशाएँ बताने में बार-बार गलती करते हैं, जैसे उत्तर-पूर्व और उत्तर-पश्चिम में भ्रम। उपचारात्मक कार्य की योजना से पहले शिक्षक एक छोटी परीक्षा लेता है जो ठीक-ठीक पता लगाए कि उनकी समझ कहाँ टूटती है। यह परीक्षा है:

    1. A योगात्मक
    2. B पूर्वानुमानात्मक (प्रोग्नोस्टिक)
    3. C मानक-संदर्भित
    4. D नैदानिक
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (D) नैदानिक

    नैदानिक परीक्षा बार-बार होने वाली त्रुटियों के पीछे की विशिष्ट कठिनाइयों और भ्रांतियों को पहचानती है ताकि उपचारात्मक शिक्षण उन्हें लक्ष्य कर सके। योगात्मक परीक्षा इकाई के अंत में उपलब्धि आँकती है।

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23. Q.523

    निम्नलिखित में से कौन-सी भारत में न्यायपालिका की भूमिका नहीं है?

    1. A नागरिकों के बीच तथा नागरिकों और सरकार के बीच विवादों का समाधान
    2. B केंद्र सरकार का वार्षिक बजट पारित करना
    3. C संविधान का उल्लंघन करने वाले क़ानूनों को रद्द करना
    4. D मौलिक अधिकारों का उल्लंघन होने पर उन्हें लागू कराना
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (B) केंद्र सरकार का वार्षिक बजट पारित करना

    न्यायपालिका विवादों का समाधान करती है, न्यायिक समीक्षा करती है, तथा क़ानून और मौलिक अधिकारों की रक्षा करती है। बजट पारित करना संसद का काम है।

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24. Q.524

    सातवीं शताब्दी तक राजा विभिन्न क्षेत्रों के बड़े भूस्वामियों या योद्धा सरदारों को अपने अधीन मानने लगे थे। इन सरदारों से अपेक्षा की जाती थी कि वे उपहार लाएँ, दरबार में उपस्थित रहें और सैनिक सहायता दें। इन्हें कहा जाता था:

    1. A सामंत
    2. B मुक़्ती
    3. C मनसबदार
    4. D नायक
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (A) सामंत

    ऐसे अधीनस्थों को सामंत कहा जाता था। शक्ति और धन बढ़ने पर कुछ ने स्वयं को महासामंत या महामंडलेश्वर घोषित कर दिया, और राष्ट्रकूटों जैसे कुछ सामंतों ने अंततः अपने अधिपतियों को ही हटा दिया। मुक़्ती और मनसबदार सल्तनत और मुग़ल काल से जुड़े हैं।

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25. Q.525

    महाजनपदों के लोगों के प्रत्येक वर्ग का उस रूप से मिलान कीजिए जिसमें वह राजा को कर देता था: A. किसान B. शिल्पकार C. पशुपालक D. शिकारी-संग्राहक; 1. जानवर या जानवरों से मिलने वाली वस्तुएँ 2. जंगल से प्राप्त वस्तुएँ 3. फ़सल का एक हिस्सा, जिसे भाग कहते थे 4. श्रम, जैसे हर महीने एक दिन राजा के लिए काम करना

    1. A A-4, B-3, C-1, D-2
    2. B A-3, B-1, C-4, D-2
    3. C A-3, B-4, C-2, D-1
    4. D A-3, B-4, C-1, D-2
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (D) A-3, B-4, C-1, D-2

    फ़सल पर लगने वाला कर, जो प्रायः उपज का छठा हिस्सा होता था, भाग कहलाता था; यह सबसे महत्वपूर्ण कर था क्योंकि अधिकतर लोग किसान थे। शिल्पकार श्रम के रूप में, पशुपालक जानवरों या उनसे मिलने वाली वस्तुओं के रूप में और शिकारी-संग्राहक जंगल की वस्तुओं के रूप में कर देते थे; ख़रीदे-बेचे जाने वाले सामान पर भी कर लगता था।

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26. Q.526

    शिक्षक पुरानी घरेलू वस्तुएँ, जैसे लालटेन, हाथ की चक्की और पीतल का पानी का बर्तन, कक्षा में लाते हैं और विद्यार्थियों से पूछते हैं कि हर वस्तु अतीत के जीवन के बारे में क्या बताती है। यह गतिविधि मुख्य रूप से विद्यार्थियों की किसमें मदद करती है?

    1. A वस्तुओं को साक्ष्य मानकर लोगों के रहन-सहन का अनुमान लगाने में
    2. B ऐसी प्राचीन वस्तुओं का वर्तमान बाज़ार मूल्य पता करने में
    3. C पुराने ज़माने की वस्तुओं के नाम याद करने में
    4. D यह तय करने में कि इनमें से कौन-सी वस्तुएँ देखने में सबसे सुंदर थीं
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (A) वस्तुओं को साक्ष्य मानकर लोगों के रहन-सहन का अनुमान लगाने में

    पुरातत्वविदों की तरह विद्यार्थी वस्तुओं को साक्ष्य के रूप में 'पढ़ना' सीखते हैं और लोगों द्वारा प्रयुक्त चीज़ों से उनके रोज़मर्रा के काम, तकनीक और जीवन-शैली का अनुमान लगाते हैं।

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27. Q.527

    एक समाचार-पत्र एक सप्ताह तक एक फ़ैशन शो को मुखपृष्ठ पर स्थान देता है, पर पास के गाँवों में पानी की गंभीर कमी के बारे में मुश्किल से कुछ छापता है। किस पर ध्यान केंद्रित करना है, यह तय करके मीडिया क्या कर रहा है?

    1. A कार्यसूची (एजेंडा) तय कर रहा है
    2. B समाचारों पर सेंसरशिप लगा रहा है
    3. C किसी उत्पाद की ब्रांडिंग कर रहा है
    4. D सामाजिक विज्ञापन कर रहा है
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (A) कार्यसूची (एजेंडा) तय कर रहा है

    कौन-से मुद्दे उभारने हैं और किन्हें नज़रअंदाज़ करना है, यह चुनकर मीडिया लोगों की सोच और चर्चा को प्रभावित करता है; इसे कार्यसूची तय करना कहते हैं। सेंसरशिप सरकार करती है, यह संपादक द्वारा ख़बरों के चुनाव से अलग है।

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28. Q.528

    1230 में उड़ीसा के राजा अनंगभीम तृतीय ने अपना राज्य जगन्नाथ को समर्पित कर दिया और स्वयं को देवता का 'प्रतिनियुक्त' घोषित किया। बाद में उड़ीसा को जीतने वाले मुग़लों, मराठों और अंग्रेज़ी ईस्ट इंडिया कंपनी ने भी पुरी के मंदिर पर नियंत्रण पाने का प्रयास किया। क्यों?

    1. A यह मंदिर उड़ीसा का सारा भू-राजस्व वसूलता था
    2. B दिल्ली सुल्तानों ने कोई भी इक़्ता देने के लिए मंदिर पर नियंत्रण को शर्त बना दिया था
    3. C उन्हें लगता था कि मंदिर पर नियंत्रण से स्थानीय लोग उनके शासन को स्वीकार कर लेंगे
    4. D केवल पुरी के शासक को दक्षिण-पूर्व एशिया से व्यापार की अनुमति थी
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (C) उन्हें लगता था कि मंदिर पर नियंत्रण से स्थानीय लोग उनके शासन को स्वीकार कर लेंगे

    तीर्थस्थल के रूप में जगन्नाथ मंदिर का महत्व बढ़ने के साथ सामाजिक और राजनीतिक मामलों में भी इसका प्रभाव बढ़ा। उड़ीसा को जीतने वाले सभी शासकों ने इस पर नियंत्रण का प्रयास किया, क्योंकि उन्हें लगता था कि इससे स्थानीय लोग उनके शासन को स्वीकार कर लेंगे।

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29. Q.529

    अपने पशुओं के साथ एक स्थान से दूसरे स्थान पर जाने वाले चरवाहे ऐसी बस्तियों में रहते हैं जो थोड़े समय के लिए ही बसाई जाती हैं। ऐसी बस्तियाँ कहलाती हैं:

    1. A नगरीय बस्तियाँ
    2. B अस्थायी बस्तियाँ
    3. C सघन बस्तियाँ
    4. D स्थायी बस्तियाँ
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (B) अस्थायी बस्तियाँ

    थोड़े समय के लिए बसाई गई बस्तियाँ अस्थायी बस्तियाँ होती हैं; घने वनों, गर्म और ठंडे मरुस्थलों तथा पर्वतों के वे लोग जो आखेट, संग्रहण, स्थानांतरी कृषि या पशुओं के साथ मौसमी प्रवास करते हैं, प्रायः इनमें रहते हैं। 'सघन' यह बताता है कि घर कितने पास-पास बने हैं, यह नहीं कि बस्ती कितने समय तक बसी रहती है।

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30. Q.530

    चुनावों पर पाठ के दौरान कक्षा 8 के विद्यार्थी शिक्षक से पूछते हैं कि उन्हें किस राजनीतिक दल का समर्थन करना चाहिए। सबसे उपयुक्त प्रतिक्रिया है:

    1. A वह राजनीतिक दल बताना जिसे शिक्षक व्यक्तिगत रूप से पसंद और समर्थन करते हैं
    2. B कक्षा में चुनावों या दलों पर चर्चा से बिल्कुल मना कर देना
    3. C दलों के वादों और कामकाज की तुलना में मदद करना, ताकि वे स्वयं निर्णय लें
    4. D विद्यार्थियों से कहना कि राजनीति बच्चों का विषय नहीं है
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (C) दलों के वादों और कामकाज की तुलना में मदद करना, ताकि वे स्वयं निर्णय लें

    सामाजिक विज्ञान को स्वतंत्र और सूचित निर्णय-क्षमता विकसित करनी चाहिए। शिक्षक को अपनी दलगत पसंद नहीं थोपनी चाहिए, बल्कि विद्यार्थियों को दलों का मूल्यांकन करना और अपने विचार बनाना सीखने में मदद करनी चाहिए।

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31. Q.531

    वर्तमान कश्मीर में बुर्ज़होम में पुरातत्वविदों ने पाया कि आरंभिक किसानों ने बनाए थे:

    1. A ढकी हुई नालियों से जुड़े पकी ईंटों के घर
    2. B ज़मीन में खोदे गए गर्तवास, जिनमें उतरने के लिए सीढ़ियाँ थीं
    3. C झीलों और नदियों के पानी के ऊपर लकड़ी के खंभों पर बने घर
    4. D स्तंभों वाले कक्षों सहित चट्टानों को काटकर बनाए गए विहार
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (B) ज़मीन में खोदे गए गर्तवास, जिनमें उतरने के लिए सीढ़ियाँ थीं

    बुर्ज़होम के लोग ज़मीन में खोदकर गर्तवास (गड्ढे वाले घर) बनाते थे जिनमें उतरने के लिए सीढ़ियाँ होती थीं; ये ठंड के मौसम में आश्रय देते होंगे। ढकी नालियों वाले पकी ईंटों के घर हड़प्पा के नगरों की विशेषता हैं।

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32. Q.532

    एक नया नगरपालिका क़ानून शहर के बड़े हिस्सों में फेरीवालों पर रोक लगा देता है, और कई फेरीवाले इसे अपने साथ अन्याय मानते हैं। लोकतंत्र में उनके लिए उचित प्रतिक्रिया कौन-सी है?

    1. A क़ानून की पूरी तरह अनदेखी करें, क्योंकि लोकतंत्र में क़ानून केवल सरकारी अधिकारियों पर लागू होते हैं
    2. B क़ानून बदलवाने के लिए अगली जनगणना की प्रतीक्षा करें
    3. C शांतिपूर्ण विरोध करें, मीडिया का सहारा लें और यदि क़ानून असंवैधानिक हो तो न्यायालय जाएँ
    4. D राज्यपाल से आदेश द्वारा क़ानून रद्द करने को कहें
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (C) शांतिपूर्ण विरोध करें, मीडिया का सहारा लें और यदि क़ानून असंवैधानिक हो तो न्यायालय जाएँ

    जब लोगों को कोई क़ानून अनुचित लगता है तो वे उसकी आलोचना कर सकते हैं, जनसभाएँ कर सकते हैं, मीडिया के माध्यम से अभियान चला सकते हैं और न्यायालय जा सकते हैं। जो क़ानून संविधान के अनुरूप न हो, न्यायालय उसे बदल या रद्द कर सकते हैं।

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33. Q.533

    1318 में कवि अमीर ख़ुसरो ने लिखा कि इस देश के हर क्षेत्र की अलग भाषा है, जैसे सिंधी, लाहौरी, कश्मीरी, गुजरी, गौरी और हिंदवी। संस्कृत के बारे में उन्होंने क्या कहा?

    1. A यह दिल्ली और उसके आसपास के पूरे क्षेत्र की बोलचाल की भाषा थी
    2. B यह किसी क्षेत्र की भाषा नहीं थी; यह एक पुरानी भाषा थी जिसे केवल ब्राह्मण जानते थे
    3. C इसने सुल्तान के दरबार और उसके अभिलेखों की भाषा के रूप में फ़ारसी का स्थान ले लिया था
    4. D यह केवल सुदूर दक्षिण के तमिल क्षेत्र के लोग बोलते थे
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (B) यह किसी क्षेत्र की भाषा नहीं थी; यह एक पुरानी भाषा थी जिसे केवल ब्राह्मण जानते थे

    अमीर ख़ुसरो ने समझाया कि क्षेत्रीय भाषाओं के विपरीत संस्कृत किसी क्षेत्र की भाषा नहीं थी; यह एक पुरानी भाषा थी जिसे आम लोग नहीं, केवल ब्राह्मण जानते थे। दिल्ली के आसपास के क्षेत्र की भाषा को उन्होंने हिंदवी कहा।

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34. Q.534

    'तुम्हें क्या लगता है, आरंभिक गाँव नदियों के पास क्यों बसे?' पूछने के बाद शिक्षक किसी को बुलाने से पहले कुछ सेकंड रुकता है। इस 'प्रतीक्षा-समय' (wait time) का मुख्य लाभ यह है कि यह:

    1. A शिक्षक को श्यामपट्ट पर अगला विषय और मुख्य शब्द लिखना पूरा करने देता है
    2. B सुनिश्चित करता है कि कक्षा का सबसे तेज़ विद्यार्थी ही उत्तर दे
    3. C उत्तर देने का प्रयास करने वाले विद्यार्थियों की संख्या घटाता है
    4. D अधिक विद्यार्थियों को सोचने का समय देता है, जिससे पूर्ण और बेहतर तर्कयुक्त उत्तर मिलते हैं
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (D) अधिक विद्यार्थियों को सोचने का समय देता है, जिससे पूर्ण और बेहतर तर्कयुक्त उत्तर मिलते हैं

    चिंतन वाले प्रश्न के बाद रुकने से विद्यार्थियों के उत्तरों की संख्या, लंबाई और गुणवत्ता बढ़ती है, विशेषकर झिझकने वाले शिक्षार्थियों में। पहले उठे हाथ को बुलाना केवल सबसे तेज़ विद्यार्थियों को पुरस्कृत करता है।

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35. Q.535

    अकबर के राजस्व मंत्री टोडरमल ने दस वर्षों तक फ़सलों की पैदावार, क़ीमतों और खेती के क्षेत्रफल का सावधानीपूर्वक सर्वेक्षण करवाया, और फिर प्रत्येक फ़सल पर नक़द कर तय किया गया। यह राजस्व व्यवस्था कहलाती थी:

    1. A ज़ब्त
    2. B इक़्ता
    3. C महालवारी
    4. D रैयतवारी
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (A) ज़ब्त

    ज़ब्त व्यवस्था में प्रत्येक सूबे को राजस्व मंडलों में बाँटा गया था और हर मंडल की अलग-अलग फ़सलों के लिए राजस्व दरों की अपनी सूची थी। इक़्ता दिल्ली सल्तनत से जुड़ा था, जबकि महालवारी और रैयतवारी ब्रिटिश शासन में लागू की गई राजस्व व्यवस्थाएँ थीं।

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36. Q.536

    शिक्षिका देखती है कि उसकी कक्षा में लड़के और लड़कियाँ तथा कुछ समुदायों के बच्चे हमेशा अलग-अलग समूहों में बैठते और काम करते हैं। उसके लिए सबसे अच्छा कदम है:

    1. A बैठने की व्यवस्था वैसी ही रहने देना क्योंकि विद्यार्थियों ने इसे स्वयं चुना है
    2. B कक्षा का अनुशासन बनाए रखने के लिए सभी लड़कियों को लड़कों के पीछे बिठाना
    3. C किसी भी संभावित टकराव से बचने के लिए समूहों को स्थायी रूप से अलग रखना
    4. D गतिविधियों के लिए मिश्रित समूह बनाना और मिलकर काम करने के महत्व पर चर्चा करना
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (D) गतिविधियों के लिए मिश्रित समूह बनाना और मिलकर काम करने के महत्व पर चर्चा करना

    सामाजिक विज्ञान का लक्ष्य समानता और विविधता के प्रति सम्मान है, और कक्षा को स्वयं इन मूल्यों का आदर्श बनना चाहिए। सोच-समझकर बनाए मिश्रित समूह, चर्चा के साथ, सामाजिक दूरी को मज़बूत करने के बजाय घटाते हैं।

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37. Q.537

    निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:

    1. पश्चिमी घाट सतत (लगातार) हैं।

    2. पूर्वी घाट टूटे हुए और असमान हैं।

    इनमें से कौन-सा/कौन-से सही है/हैं?

    1. A केवल 1
    2. B केवल 2
    3. C 1 और 2 दोनों
    4. D न तो 1 और न ही 2
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (C) 1 और 2 दोनों

    पश्चिमी घाट (सह्याद्रि) पश्चिमी तट के साथ लगभग अटूट श्रृंखला बनाते हैं, जबकि पूर्वी घाट टूटे हुए और असमान हैं, जिन्हें पूर्व की ओर बहने वाली बड़ी नदियों ने काट दिया है।

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38. Q.538

    हड़प्पाई नगरों में ताँबे, टिन, सोने और कीमती पत्थरों की वस्तुएँ मिलती हैं, यद्यपि इनमें से कई पदार्थ आसपास उपलब्ध नहीं थे। इससे पता चलता है कि हड़प्पावासी:

    1. A ये सभी पदार्थ अपने नगर-दुर्गों के भीतर ही ज़मीन से खोदकर निकालते थे
    2. B ये तैयार वस्तुएँ केवल बाद के शासकों से उपहार में पाते थे
    3. C यात्रा या विनिमय द्वारा दूर-दूर के स्थानों से कच्चा माल प्राप्त करते थे
    4. D स्थानीय नदी की मिट्टी को गरम करके कृत्रिम रूप से धातुएँ बनाते थे
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (C) यात्रा या विनिमय द्वारा दूर-दूर के स्थानों से कच्चा माल प्राप्त करते थे

    हड़प्पावासी कच्चा माल दूर-दूर से लाते थे: ताँबा संभवतः वर्तमान राजस्थान और ओमान तक से, टिन शायद वर्तमान अफ़गानिस्तान और ईरान से, और सोना शायद वर्तमान कर्नाटक से। इससे लंबी दूरी की यात्राओं और विनिमय का पता चलता है।

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39. Q.539

    रचनाओं का उनके रचनाकारों से मिलान कीजिए: A. सिलप्पदिकारम् B. मणिमेखलै C. अभिज्ञान शाकुंतलम् D. राजतरंगिणी; 1. कल्हण 2. इलांगो 3. कालिदास 4. सत्तनार

    1. A A-4, B-2, C-3, D-1
    2. B A-2, B-4, C-1, D-3
    3. C A-2, B-4, C-3, D-1
    4. D A-3, B-4, C-2, D-1
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (C) A-2, B-4, C-3, D-1

    कोवलन की कहानी वाला तमिल महाकाव्य सिलप्पदिकारम् इलांगो ने और कोवलन तथा माधवी की बेटी की कहानी वाला मणिमेखलै सत्तनार ने रचा। कालिदास ने अभिज्ञान शाकुंतलम् लिखा, और कल्हण ने बारहवीं शताब्दी में कश्मीर के राजाओं पर संस्कृत की लंबी कविता राजतरंगिणी लिखी।

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40. Q.540

    पहला आंग्ल-मराठा युद्ध 1782 में बिना किसी स्पष्ट विजेता के समाप्त हुआ। यह युद्ध किस संधि से समाप्त हुआ?

    1. A सालबाई की संधि
    2. B बसई की संधि
    3. C इलाहाबाद की संधि
    4. D श्रीरंगपट्टणम् की संधि
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (A) सालबाई की संधि

    पहला आंग्ल-मराठा युद्ध 1782 में सालबाई की संधि से समाप्त हुआ। दूसरे युद्ध (1803-05) में अंग्रेज़ों को उड़ीसा और यमुना के उत्तर के इलाक़े, जिनमें आगरा और दिल्ली भी थे, मिले, और तीसरे युद्ध (1817-19) ने मराठा शक्ति को कुचल दिया।

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41. Q.541

    ग्रहों के अतिरिक्त सौरमंडल में अनेक छोटे पिंड भी हैं, जिन्हें क्षुद्रग्रह कहते हैं और जो सूर्य के चारों ओर घूमते हैं। इनमें से अधिकतर किन दो ग्रहों की कक्षाओं के बीच पाए जाते हैं?

    1. A पृथ्वी और मंगल
    2. B मंगल और बृहस्पति
    3. C बृहस्पति और शनि
    4. D शुक्र और पृथ्वी
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (B) मंगल और बृहस्पति

    अधिकतर क्षुद्रग्रह मंगल और बृहस्पति की कक्षाओं के बीच एक पट्टी में पाए जाते हैं। ये इतने छोटे हैं कि इन्हें ग्रह नहीं माना जाता।

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42. Q.542

    कंपनी के बंगाल का दीवान बनने के कुछ वर्ष बाद, 1770 में बंगाल में भयंकर अकाल पड़ा, जिसमें लगभग एक करोड़ लोग मारे गए। बंगाल की लगभग कितनी जनसंख्या इसमें ख़त्म हो गई?

    1. A लगभग दसवाँ भाग
    2. B लगभग आधी
    3. C लगभग एक-तिहाई
    4. D लगभग दो-तिहाई
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (C) लगभग एक-तिहाई

    तत्कालीन अनुमानों के अनुसार 1770 के अकाल में लगभग एक करोड़ लोग, यानी बंगाल की लगभग एक-तिहाई आबादी, मारे गए। यह अकाल ऐसे समय आया जब कंपनी की भारी राजस्व माँगों के कारण बंगाल की अर्थव्यवस्था पहले ही संकट में थी।

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43. Q.543

    निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. अलाउद्दीन ख़लजी अपने सैनिकों को इक़्ता के बजाय नक़द वेतन देता था। 2. मुहम्मद तुग़लक़ ने सस्ती धातुओं से बनी 'सांकेतिक' मुद्रा चलाई। इनमें से कौन-सा/से कथन सही है/हैं?

    1. A केवल 1
    2. B केवल 2
    3. C 1 और 2 दोनों
    4. D न तो 1 और न ही 2
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (C) 1 और 2 दोनों

    अलाउद्दीन नक़द वेतन देता था और दिल्ली में वस्तुओं की क़ीमतों पर नियंत्रण रखता था ताकि सैनिक रसद ख़रीद सकें। मुहम्मद तुग़लक़ ने सोने-चाँदी के बजाय सस्ती धातुओं के सांकेतिक सिक्के चलाए, पर लोगों ने उन पर भरोसा नहीं किया और यह उपाय विफल रहा।

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44. Q.544

    अनेक बुनकर क्षेत्रों में प्रचलित 'पुटिंग-आउट' व्यवस्था में व्यापारी:

    1. A बुनकरों के लिए करघे ख़रीदता है और हर बुनकर को तय मासिक वेतन देता है
    2. B सूत देता है और तैयार कपड़ा लेकर बुनाई का भुगतान करता है
    3. C किसानों से सीधे कपास ख़रीदकर स्वयं कपड़ा बुनता है
    4. D बुनकरों को अपना कपड़ा सीधे विदेशी ख़रीदारों को बेचने देता है
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (B) सूत देता है और तैयार कपड़ा लेकर बुनाई का भुगतान करता है

    पुटिंग-आउट व्यवस्था में व्यापारी बुनकरों को कच्चा माल (सूत) देता है और तैयार कपड़ा वापस ले लेता है, बदले में उन्हें उनके श्रम का भुगतान करता है। बुनकरों को सूत ख़रीदने और ग्राहक ढूँढने की चिंता नहीं रहती, पर वे व्यापारी पर निर्भर हो जाते हैं और बहुत कम कमाते हैं।

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45. Q.545

    कावेरी नदी के पानी के बँटवारे को लेकर कर्नाटक और तमिलनाडु के बीच लंबे समय से चले आ रहे विवाद से लोकतांत्रिक सरकार के किस मुख्य तत्व की आवश्यकता सबसे अच्छी तरह स्पष्ट होती है?

    1. A सार्वभौमिक वयस्क मताधिकार
    2. B धर्म को राज्य से अलग रखना
    3. C संघर्ष का समाधान
    4. D शक्तियों का बँटवारा
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (C) संघर्ष का समाधान

    भागीदारी, संघर्ष का समाधान, तथा समानता और न्याय को लोकतांत्रिक सरकार के मुख्य तत्व माना जाता है। कावेरी जैसे जल-बँटवारे के विवादों को बल प्रयोग से नहीं, बल्कि कानूनों, बातचीत और न्यायालयों के माध्यम से सुलझाया जाना चाहिए; कावेरी विवाद एक न्यायाधिकरण के पास गया और अंततः 2018 में सर्वोच्च न्यायालय ने उस पर निर्णय दिया।

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46. Q.546

    अभिकथन (A): शीत मरुस्थल लद्दाख में बहुत कम वर्षा होती है।

    कारण (R): लद्दाख हिमालय के वृष्टि छाया क्षेत्र में स्थित है, जो नमी से भरी मानसूनी पवनों को वहाँ तक पहुँचने से रोकता है।

    सही विकल्प चुनिए।

    1. A A और R दोनों सही हैं, और R, A की व्याख्या करता है
    2. B A और R दोनों सही हैं, परंतु R, A की व्याख्या नहीं करता
    3. C A सही है, परंतु R गलत है
    4. D A गलत है, परंतु R सही है
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (A) A और R दोनों सही हैं, और R, A की व्याख्या करता है

    ऊँचा हिमालय नमी लाने वाली मानसूनी पवनों को लद्दाख तक पहुँचने से रोक देता है, इसलिए यह वृष्टि छाया में स्थित है और यहाँ बहुत कम वर्षा होती है। अधिक ऊँचाई और ठंड के साथ मिलकर यही इसे शीत मरुस्थल बनाता है।

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47. Q.547

    कक्षा 6 के विद्यार्थी अपनी कक्षा को कदमों से नापते हैं और उसे कागज़ पर बनाते हैं, जिसमें 1 सेमी एक कदम को दर्शाता है। यह गतिविधि मुख्य रूप से किस विचार से परिचित कराती है?

    1. A दिशा, चित्र को उत्तर की ओर घुमाकर
    2. B मापनी: ज़मीन की दूरी और कागज़ की दूरी का निश्चित अनुपात
    3. C चिह्न, दरवाज़ों और खिड़कियों को अंकित करके
    4. D उच्चावच, यह दिखाकर कि कक्षा के फ़र्श के कौन-से भाग ऊँचे हैं
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (B) मापनी: ज़मीन की दूरी और कागज़ की दूरी का निश्चित अनुपात

    हर कदम को कागज़ पर एक समान लंबाई से दिखाना, एटलस में 1:50,000 जैसी अनुपात-मापनी का उपयोग करने से पहले, विद्यार्थियों को मापनी का ठोस अनुभव देता है।

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48. Q.548

    पृथ्वी लगभग 24 घंटों में 360° घूमती है। जब ग्रीनविच (0°) पर दोपहर के 12 बजे हों, तब 45° पूर्व देशांतर पर स्थित किसी स्थान का स्थानीय समय क्या होगा?

    1. A सुबह 9:00 बजे
    2. B दोपहर 12:45 बजे
    3. C रात 3:00 बजे
    4. D दोपहर बाद 3:00 बजे
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (D) दोपहर बाद 3:00 बजे

    पृथ्वी एक घंटे में 15° घूमती है, इसलिए 45° का अर्थ 3 घंटे है। ग्रीनविच के पूर्व के स्थान ग्रीनविच समय से आगे होते हैं, अतः स्थानीय समय दोपहर बाद 3:00 बजे होगा; सुबह 9:00 बजे 45° पश्चिम का समय होगा।

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49. Q.549

    एक सरकारी विद्यालय रैंप और सुगम्य शौचालय बनाता है ताकि व्हीलचेयर का उपयोग करने वाला विद्यार्थी भी बाकी सबकी तरह कक्षाओं में आ सके। यह कदम मुख्य रूप से किस सिद्धांत को दर्शाता है?

    1. A धर्मनिरपेक्षता, यानी राज्य को धर्म से दूर रखना
    2. B संघवाद, यानी सरकार के स्तरों के बीच शक्ति का बँटवारा
    3. C दिव्यांग व्यक्तियों के लिए समानता और गरिमा
    4. D सरकार के अंगों के बीच शक्तियों का बँटवारा
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (C) दिव्यांग व्यक्तियों के लिए समानता और गरिमा

    दिव्यांगजनों के अधिकारों से जुड़ा कानून उनके समान अधिकारों को मान्यता देता है और विद्यालयों सहित सार्वजनिक स्थानों को सुगम्य बनाने की अपेक्षा करता है। रैंप के बिना व्हीलचेयर उपयोगकर्ता समान पहुँच से वंचित रहता है और उसकी गरिमा को ठेस पहुँचती है।

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50. Q.550

    निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:

    1. लौह अयस्क, मैंगनीज़ और क्रोमाइट लौह खनिज हैं।

    2. सोना, चाँदी और ताँबा अलौह खनिज हैं।

    3. चूना पत्थर, अभ्रक और जिप्सम धात्विक खनिज हैं।

    इनमें से कौन-से सही हैं?

    1. A केवल 1
    2. B केवल 1 और 2
    3. C केवल 2 और 3
    4. D 1, 2 और 3
    उत्तर देखें

    सही उत्तर: (B) केवल 1 और 2

    लौह खनिजों में लोहा होता है (लौह अयस्क, मैंगनीज़, क्रोमाइट), जबकि अलौह धात्विक खनिजों में अन्य धातुएँ होती हैं (सोना, चाँदी, ताँबा, सीसा)। चूना पत्थर, अभ्रक और जिप्सम में कोई धातु नहीं होती, इसलिए ये अधात्विक खनिज हैं।

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