Pariksha Saathiशिक्षाशास्त्र
CTET विज्ञान प्रश्न उत्तर हिंदी में, पेपर 2
CTET पेपर II (गणित और विज्ञान) की तैयारी के लिए विज्ञान और उसका शिक्षणशास्त्र (पेपर II) पर उत्तर सहित 353 अभ्यास प्रश्न; ज़्यादातर के साथ व्याख्या या पूरा हल भी है। उत्तर खोलने से पहले हर प्रश्न खुद हल करें।
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Q.51
निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. पॉलिथीन एक थर्मोसेटिंग प्लास्टिक है जिसे गरम करके फिर से नरम नहीं किया जा सकता।
2. बहुलक अनेक छोटी इकाइयों के आपस में जुड़ने से बनता है।
3. कपास एक प्राकृतिक बहुलक, सेलुलोज़, है जो बड़ी संख्या में ग्लूकोज़ इकाइयों से बना है।
ऊपर दिए गए कथनों में से कौन-से सही हैं?
- A केवल 1 और 2
- B केवल 2 और 3
- C केवल 1 और 3
- D 1, 2 और 3
उत्तर देखें
सही उत्तर: (B) केवल 2 और 3
संश्लेषित रेशे और प्लास्टिक बहुलक हैं, अर्थात छोटी इकाइयों की लंबी शृंखलाएँ, और कपास भी ग्लूकोज़ इकाइयों से बना बहुलक सेलुलोज़ है। पॉलिथीन थर्मोप्लास्टिक है जो गरम करने पर नरम होकर मुड़ सकता है; अतः कथन 1 गलत है।
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Q.52
सूची I के पोषक तत्व का मिलान सूची II में उसकी कमी से होने वाले रोग से कीजिए।
सूची I: A. विटामिन A B. विटामिन B1 C. विटामिन D D. लौह
सूची II: 1. रिकेट्स 2. रक्ताल्पता (एनीमिया) 3. बेरी-बेरी 4. अंधेरे में दिखाई न देना
- A A-4, B-3, C-1, D-2
- B A-3, B-4, C-2, D-1
- C A-4, B-1, C-3, D-2
- D A-2, B-3, C-1, D-4
उत्तर देखें
सही उत्तर: (A) A-4, B-3, C-1, D-2
विटामिन A की कमी से दृष्टि कमज़ोर होती है और अंधेरे में दिखाई नहीं देता, विटामिन B1 की कमी से बेरी-बेरी, विटामिन D की कमी से रिकेट्स (अस्थियाँ मुलायम होकर मुड़ जाती हैं) और लौह की कमी से रक्ताल्पता होती है।
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Q.53
पानी में चीनी घोलने के बाद एक विद्यार्थी कहता है, 'चीनी गायब हो गई; अब उसका अस्तित्व ही नहीं है।' शिक्षक इस विचार को चुनौती देने के लिए किस अवलोकन का उपयोग कर सकता है?
- A विलयन नल के सादे पानी की तरह ही साफ़ और पारदर्शी दिखता है
- B घोलने के लिए उपयोग किया गया चम्मच गीला हो गया है
- C गिलास में चीनी के कण अब दिखाई नहीं देते
- D पानी मीठा लगता है, और घोलने के बाद कुल द्रव्यमान नहीं बदलता
उत्तर देखें
सही उत्तर: (D) पानी मीठा लगता है, और घोलने के बाद कुल द्रव्यमान नहीं बदलता
मीठा स्वाद और कुल द्रव्यमान का न बदलना दिखाते हैं कि चीनी अब भी मौजूद है; उसके कण पानी के कणों के बीच फैल गए हैं। केवल यह देखना कि चीनी दिखाई नहीं देती, बच्चे के विचार को चुनौती देने के बजाय उसका समर्थन करता है।
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Q.54
मानव नेत्र के दृष्टिपटल (रेटिना) में दो प्रकार की प्रकाश-सुग्राही कोशिकाएँ होती हैं। शंकु सुग्राही होते हैं:
- A प्रकाश की तीव्रता के प्रति, जबकि शलाकाएँ रंग के प्रति
- B ध्वनि के प्रति, जबकि शलाकाएँ प्रकाश के प्रति
- C रंग के प्रति, जबकि शलाकाएँ प्रकाश की तीव्रता के प्रति
- D ऊष्मा के प्रति, जबकि शलाकाएँ रंग के प्रति
उत्तर देखें
सही उत्तर: (C) रंग के प्रति, जबकि शलाकाएँ प्रकाश की तीव्रता के प्रति
शंकु रंग का बोध कराते हैं और तीव्र प्रकाश में कार्य करते हैं, जबकि शलाकाएँ मंद प्रकाश के प्रति सुग्राही होती हैं पर रंग का बोध नहीं करातीं। इसीलिए मंद प्रकाश में रंगों में अंतर करना कठिन होता है।
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Q.55
अभिकथन (A): शरीर पर वायुमंडल के अत्यधिक दाब से हम कुचलते नहीं हैं।
कारण (R): हमारे शरीर के अंदर का दाब वायुमंडलीय दाब के बराबर होता है और बाहर के दाब को निष्प्रभावी कर देता है।
- A A और R दोनों सत्य हैं, और R, A की सही व्याख्या है
- B A और R दोनों सत्य हैं, पर R, A की सही व्याख्या नहीं है
- C A सत्य है, पर R असत्य है
- D A असत्य है, पर R सत्य है
उत्तर देखें
सही उत्तर: (A) A और R दोनों सत्य हैं, और R, A की सही व्याख्या है
वायुमंडल हम पर बहुत बड़ा बल लगाता है, फिर भी हम कुचलते नहीं क्योंकि हमारे शरीर के अंदर का दाब वायुमंडलीय दाब के बराबर होता है और उसे संतुलित कर देता है। अतः R, A की व्याख्या करता है।
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Q.56
कार्बोहाइड्रेट की समान मात्रा की तुलना में वसा शरीर को देती है:
- A लगभग उतनी ही ऊर्जा
- B कहीं कम ऊर्जा
- C कहीं अधिक ऊर्जा
- D कोई ऊर्जा नहीं, केवल शरीर-निर्माण की सामग्री
उत्तर देखें
सही उत्तर: (C) कहीं अधिक ऊर्जा
कार्बोहाइड्रेट और वसा दोनों ऊर्जा देने वाले भोजन हैं, पर समान मात्रा के कार्बोहाइड्रेट की तुलना में वसा कहीं अधिक ऊर्जा देती है। शरीर-निर्माण मुख्यतः प्रोटीन का कार्य है।
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Q.57
शहरों में वाहनों के लिए पेट्रोल और डीज़ल के स्थान पर CNG को मुख्यतः इसलिए बढ़ावा दिया जा रहा है क्योंकि:
- A यह एक असमाप्य संसाधन है जो कभी समाप्त नहीं होगा
- B जलने पर यह बिलकुल भी कार्बन डाइऑक्साइड नहीं बनाती
- C यह स्वच्छ रूप से जलती है और बहुत कम हानिकारक उत्पाद बनाती है
- D यह एक द्रव है जिसे किसी भी खुले पात्र में रखा जा सकता है
उत्तर देखें
सही उत्तर: (C) यह स्वच्छ रूप से जलती है और बहुत कम हानिकारक उत्पाद बनाती है
CNG एक स्वच्छ ईंधन है जो बहुत कम मात्रा में हानिकारक उत्पाद बनाती है। फिर भी यह जीवाश्म ईंधन है, इसलिए समाप्य है, और अन्य कार्बनयुक्त ईंधनों की तरह जलने पर कार्बन डाइऑक्साइड देती है।
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Q.58
पाश्चरीकरण, जिससे दूध बिना खराब हुए अधिक समय तक रखा जा सकता है, में दूध को:
- A 100°C पर आधे घंटे तक उबालकर धीरे-धीरे ठंडा किया जाता है
- B 0°C से नीचे जमाकर उपयोग तक जमा हुआ रखा जाता है
- C नमक मिलाकर वायुरुद्ध डिब्बे में बंद किया जाता है
- D लगभग 70°C पर 15 से 30 सेकंड तक गरम करके एकाएक ठंडा किया जाता है
उत्तर देखें
सही उत्तर: (D) लगभग 70°C पर 15 से 30 सेकंड तक गरम करके एकाएक ठंडा किया जाता है
पाश्चरीकरण में दूध को लगभग 70°C पर 15 से 30 सेकंड तक (ये NCERT के आँकड़े हैं; डेयरियों में प्रायः लगभग 72°C पर 15 सेकंड) गरम करके एकाएक ठंडा करके भंडारित किया जाता है, जिससे सूक्ष्मजीवों की वृद्धि रुकती है। इस विधि का नाम लुई पाश्चर के नाम पर रखा गया, जिन्होंने खराबी रोकने के लिए इस प्रकार हल्का गरम करने की विधि विकसित की थी।
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Q.59
एक सरल लोलक 32 सेकंड में 20 दोलन पूरे करता है। उसका आवर्तकाल क्या है?
- A 1.6 s
- B 0.625 s
- C 3.2 s
- D 12 s
उत्तर देखें
सही उत्तर: (A) 1.6 s
आवर्तकाल = कुल समय / दोलनों की संख्या = 32 s / 20 = 1.6 s। 20 को 32 से भाग देने (0.625) पर अनुपात उलट जाता है और प्रति सेकंड दोलनों की संख्या मिलती है, आवर्तकाल नहीं।
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Q.60
बीज बोने से पहले किसान मिट्टी को ढीला करके उलटते-पलटते (जुताई करते) क्यों हैं?
- A इससे केंचुए मर जाते हैं, जो फ़सलों की जड़ें खाते हैं
- B इससे मिट्टी दबकर कठोर हो जाती है ताकि पौधे मज़बूती से खड़े रहें
- C ढीली मिट्टी में जड़ें गहराई तक जाती हैं और आसानी से श्वसन करती हैं
- D इससे मिट्टी की ऊपरी परत के पोषक तत्व हट जाते हैं
उत्तर देखें
सही उत्तर: (C) ढीली मिट्टी में जड़ें गहराई तक जाती हैं और आसानी से श्वसन करती हैं
ढीली मिट्टी में जड़ें गहराई तक प्रवेश कर पाती हैं और आसानी से श्वसन करती हैं, तथा ह्यूमस बढ़ाने वाले केंचुओं और सूक्ष्मजीवों की वृद्धि होती है। मिट्टी पलटने से पोषक तत्वों से भरपूर मिट्टी ऊपर आ जाती है।
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Q.61
गर्म समुद्र के ऊपर बनता हुआ चक्रवात लगातार प्रबल होता जाता है। उसे मुख्य रूप से ऊर्जा कौन-सा प्रक्रम देता है?
- A ध्रुवों से आने वाली ठंडी पवनें तूफ़ान में मिलकर उसे ऊर्जा देती हैं
- B जलवाष्प के संघनन से मुक्त ऊष्मा वायु को गर्म करती है, जो ऊपर उठती है
- C धरातल के पास वर्षा की बूँदों का वाष्पन सतह की वायु को गर्म करता है
- D बादलों के अंदर की तड़ित समुद्र को गर्म करके वायु को ऊपर धकेलती है
उत्तर देखें
सही उत्तर: (B) जलवाष्प के संघनन से मुक्त ऊष्मा वायु को गर्म करती है, जो ऊपर उठती है
जलवाष्प वर्षा में संघनित होते समय वह ऊष्मा मुक्त करती है जो उसने वाष्पन के समय ली थी। यह ऊष्मा वायु को गर्म करती है, जो ऊपर उठती है; दाब और घटता है और अधिक नम वायु अंदर आती है, जिससे यह चक्र एक प्रबल निम्न दाब तंत्र बना देता है।
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Q.62
निम्नलिखित में से किस युग्म में केवल खरीफ फ़सलें हैं, जो वर्षा ऋतु में बोई जाती हैं?
- A गेहूँ और चना
- B सरसों और मटर
- C गेहूँ और मक्का
- D धान और मक्का
उत्तर देखें
सही उत्तर: (D) धान और मक्का
खरीफ फ़सलें वर्षा ऋतु (भारत में सामान्यतः जून से सितंबर) में बोई जाती हैं; धान, मक्का, सोयाबीन, मूँगफली और कपास इसके उदाहरण हैं। गेहूँ, चना, मटर और सरसों शीत ऋतु में उगाई जाने वाली रबी फ़सलें हैं।
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Q.63
निम्नलिखित में से कौन-सा अनुत्क्रमणीय परिवर्तन है जिसमें नया पदार्थ बनता है?
- A फ्रीज़र में बर्फ़ के टुकड़े बनाना
- B जल में चीनी घोलना
- C दूध से दही जमना
- D रबर बैंड को खींचना
उत्तर देखें
सही उत्तर: (C) दूध से दही जमना
दूध के दही में जमने पर भिन्न गुणों वाला नया पदार्थ बनता है और दही को वापस दूध में नहीं बदला जा सकता। जल को जमाना, चीनी घोलना और रबर बैंड खींचना उत्क्रमणीय परिवर्तन हैं जिनमें कोई नया पदार्थ नहीं बनता।
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Q.64
सूची I की प्रत्येक स्थिति का सूची II में ऊष्मा स्थानांतरण की मुख्य विधि से मिलान कीजिए:
सूची I: (A) गर्म चाय में रखे स्टील के चम्मच का हत्था गर्म हो जाता है (B) चूल्हे पर रखे पतीले का पूरा पानी गर्म हो जाता है (C) हम अपनी त्वचा पर सूर्य की ऊष्मा अनुभव करते हैं
सूची II: (1) विकिरण (2) चालन (3) संवहन
- A A-3, B-2, C-1
- B A-2, B-1, C-3
- C A-2, B-3, C-1
- D A-1, B-3, C-2
उत्तर देखें
सही उत्तर: (C) A-2, B-3, C-1
ठोस चम्मच में ऊष्मा चालन द्वारा आगे बढ़ती है; पानी संवहन द्वारा गर्म होता है जिसमें गर्म पानी ऊपर उठता है और ठंडा नीचे आता है; और सूर्य की ऊष्मा हम तक विकिरण द्वारा पहुँचती है, जिसके लिए माध्यम आवश्यक नहीं।
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Q.65
विद्यालय की प्रयोगशाला में तनु सल्फ्यूरिक अम्ल बनाते समय सुरक्षित प्रक्रिया है:
- A सांद्र अम्ल में तेज़ी से पानी डालना
- B लगातार हिलाते हुए सांद्र अम्ल को धीरे-धीरे पानी में डालना
- C किसी भी क्रम में मिलाना, क्योंकि परिणाम समान होता है
- D पहले अम्ल को गर्म करना और फिर पानी डालना
उत्तर देखें
सही उत्तर: (B) लगातार हिलाते हुए सांद्र अम्ल को धीरे-धीरे पानी में डालना
सांद्र अम्ल का तनुकरण प्रबल ऊष्माक्षेपी होता है। अम्ल में पानी डालने से थोड़ा-सा पानी उबलकर अम्ल के छींटे उड़ा सकता है; अम्ल को धीरे-धीरे अधिक मात्रा के पानी में डालने से ऊष्मा सुरक्षित रूप से अवशोषित हो जाती है।
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Q.66
आमाशय में स्रावित होने वाले हाइड्रोक्लोरिक अम्ल की क्या भूमिका है?
- A यह आमाशय के आंतरिक अस्तर को क्षति से बचाता है
- B यह वसा को वसा अम्लों और ग्लिसरॉल में तोड़ता है
- C यह अपचित भोजन से जल और लवण अवशोषित करता है
- D यह जीवाणुओं को नष्ट करता है और पाचन के लिए माध्यम को अम्लीय बनाता है
उत्तर देखें
सही उत्तर: (D) यह जीवाणुओं को नष्ट करता है और पाचन के लिए माध्यम को अम्लीय बनाता है
हाइड्रोक्लोरिक अम्ल भोजन के साथ आने वाले अनेक जीवाणुओं को नष्ट करता है और माध्यम को अम्लीय बनाता है, जिससे पाचक रस क्रिया कर पाते हैं। आंतरिक अस्तर की रक्षा श्लेष्मल करता है, और वसा का पाचन क्षुद्रांत्र में होता है।
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Q.67
विद्यार्थियों का एक समूह खुले मैदान में है जब तड़ित (बिजली चमकना) शुरू होती है। पास में कोई भवन या वाहन नहीं है। उन्हें क्या करना चाहिए?
- A उकड़ूँ बैठ जाएँ, हाथ घुटनों पर और सिर हाथों के बीच रखें
- B हाथ-पैर फैलाकर भूमि पर सीधे लेट जाएँ
- C मैदान के सबसे ऊँचे अकेले पेड़ के नीचे शरण लें
- D खुला छाता सिर के ऊपर रखकर स्थिर खड़े रहें
उत्तर देखें
सही उत्तर: (A) उकड़ूँ बैठ जाएँ, हाथ घुटनों पर और सिर हाथों के बीच रखें
खुले में व्यक्ति को उकड़ूँ बैठ जाना चाहिए, हाथ घुटनों पर और सिर हाथों के बीच रखकर, ताकि वह सबसे छोटा लक्ष्य बने। सीधे लेटना, अकेले ऊँचे पेड़ के नीचे खड़े होना या छाता पकड़ना असुरक्षित है।
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Q.68
भौमजल स्तर के नीचे कठोर शैलों की परतों के बीच संचित भौम जल, जिसे नलकूपों या हैंडपंपों से बाहर निकाला जा सकता है, कहलाता है:
- A भौमजल स्तर
- B अंतःस्यंदन (इनफ़िल्ट्रेशन)
- C जलभर (ऐक्विफ़र)
- D रोक बाँध (चेक डैम)
उत्तर देखें
सही उत्तर: (C) जलभर (ऐक्विफ़र)
भौमजल स्तर के नीचे कठोर शैलों की परतों के बीच संचित जल जलभर कहलाता है। भौमजल स्तर उस क्षेत्र की ऊपरी सीमा है जहाँ मृदा के सभी रिक्त स्थान जल से भरे होते हैं, और अंतःस्यंदन वर्षा जल का भूमि में रिसना है।
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Q.69
यौवनारंभ पर वृषण और अंडाशय द्वारा लिंग हॉर्मोनों का उत्पादन किस ग्रंथि द्वारा स्रावित हॉर्मोन से नियंत्रित होता है?
- A थायरॉइड ग्रंथि
- B पीयूष ग्रंथि
- C एड्रिनल ग्रंथि
- D अग्न्याशय
उत्तर देखें
सही उत्तर: (B) पीयूष ग्रंथि
पीयूष ग्रंथि के हॉर्मोन वृषण में टेस्टोस्टेरॉन और अंडाशय में एस्ट्रोजन के उत्पादन को नियंत्रित करते हैं; पीयूष ग्रंथि वृद्धि हॉर्मोन भी स्रावित करती है। थायरॉइड ग्रंथि थायरॉक्सिन, एड्रिनल ग्रंथि एड्रिनलिन और अग्न्याशय इंसुलिन बनाता है।
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Q.70
अन्य तारों के विपरीत, ध्रुव तारा रात्रि आकाश में चलता हुआ प्रतीत नहीं होता। इसका कारण है कि वह:
- A पृथ्वी के सबसे निकट का तारा है
- B आकाश के अन्य सभी तारों से कहीं अधिक चमकीला है
- C प्रतिदिन एक बार पृथ्वी की परिक्रमा करता है
- D लगभग पृथ्वी के घूर्णन अक्ष की दिशा में स्थित है
उत्तर देखें
सही उत्तर: (D) लगभग पृथ्वी के घूर्णन अक्ष की दिशा में स्थित है
पृथ्वी अपने अक्ष पर घूर्णन करती है, इसलिए तारे पूर्व से पश्चिम की ओर चलते प्रतीत होते हैं। ध्रुव तारा अक्ष की दिशा में लगभग उत्तरी ध्रुव के ठीक ऊपर स्थित है, इसलिए स्थिर प्रतीत होता है; पृथ्वी का निकटतम तारा वास्तव में सूर्य है।
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Q.71
संकल्पना मानचित्रण (concept mapping), जिसमें संकल्पनाओं को डिब्बों में दिखाकर संबंध-शब्दों वाली रेखाओं से जोड़ा जाता है, किसने विकसित किया?
- A Jean Piaget
- B Jerome Bruner
- C Lev Vygotsky
- D Joseph Novak
उत्तर देखें
सही उत्तर: (D) Joseph Novak
Joseph Novak ने Cornell University में Ausubel के सार्थक अधिगम सिद्धांत के आधार पर संकल्पना मानचित्रण विकसित किया। संकल्पना मानचित्र नामांकित कड़ियों के माध्यम से संकल्पनाओं के पदानुक्रमित संबंध दिखाते हैं।
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Q.72
कक्षा 8 का किशोरावस्था वाला अध्याय पढ़ाते समय शिक्षक देखता है कि विद्यार्थी प्रश्न पूछने में बहुत झिझकते हैं। कौन-सा तरीका सबसे उपयुक्त है?
- A सम्मानपूर्ण वातावरण बनाना और बिना नाम के प्रश्नों के लिए एक पेटी रखना
- B अध्याय छोड़कर विद्यार्थियों से उसे घर पर स्वयं पढ़ने को कहना
- C पाठ के दौरान हँसने या झेंपने वाले विद्यार्थियों को डाँटना
- D केवल संबंधित हॉर्मोनों के नाम और परिभाषाएँ पढ़ाना
उत्तर देखें
सही उत्तर: (A) सम्मानपूर्ण वातावरण बनाना और बिना नाम के प्रश्नों के लिए एक पेटी रखना
किशोरावस्था शिक्षा के लिए सुरक्षित और सहज वातावरण में सही जानकारी आवश्यक है। बिना नाम की प्रश्न-पेटी विद्यार्थियों को झिझक के बिना वास्तविक चिंताएँ और मिथक सामने रखने देती है, जिनका शिक्षक फिर तथ्यात्मक उत्तर दे सकता है।
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Q.73
NCF 2005 के अनुसार अच्छी विज्ञान शिक्षा को होना चाहिए:
- A बच्चे के प्रति सच्ची, जीवन के प्रति सच्ची और विज्ञान के प्रति सच्ची
- B मुख्यतः भावी वैज्ञानिक और इंजीनियर तैयार करने के लिए
- C सभी बच्चों के लिए एकरूप और अंतिम परीक्षा पर केंद्रित
- D पाठ्यपुस्तक, पाठ्यक्रम और परीक्षा के प्रति सच्ची
उत्तर देखें
सही उत्तर: (A) बच्चे के प्रति सच्ची, जीवन के प्रति सच्ची और विज्ञान के प्रति सच्ची
NCF 2005 कहता है कि अच्छी विज्ञान शिक्षा बच्चे के प्रति, जीवन के प्रति और विज्ञान के प्रति सच्ची होती है, और इसी से वह वैधता के मानदंड निकालता है। अन्य विकल्प उस परीक्षा-केंद्रित उपागम का वर्णन करते हैं जिससे NCF 2005 दूर जाना चाहता है।
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Q.74
सूची I के उपकरण का सूची II में उसके द्वारा प्रयुक्त वस्तु से मिलान कीजिए:
सूची I: (A) कार का पार्श्व (पीछे देखने वाला) दर्पण (B) दाँत देखने के लिए दंत चिकित्सक का दर्पण (C) आवर्धक लेंस (D) परिदर्शी (पेरिस्कोप)
सूची II: (1) उत्तल लेंस (2) अवतल दर्पण (3) दो समतल दर्पण (4) उत्तल दर्पण
- A A-2, B-4, C-1, D-3
- B A-4, B-2, C-3, D-1
- C A-2, B-4, C-3, D-1
- D A-4, B-2, C-1, D-3
उत्तर देखें
सही उत्तर: (D) A-4, B-2, C-1, D-3
उत्तल दर्पण अधिक विस्तृत दृश्य देता है और पार्श्व दर्पण के रूप में प्रयुक्त होता है; अवतल दर्पण पास के दाँतों का बड़ा प्रतिबिंब देता है; आवर्धक लेंस एक उत्तल लेंस है; और परिदर्शी में दो समतल दर्पण होते हैं।
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Q.75
राष्ट्रीय बाल विज्ञान कांग्रेस (NCSC), जिसमें बच्चे किसी केंद्रीय विषय पर छोटी शोध-परियोजना करके प्रस्तुत करते हैं, किस आयु-वर्ग के बच्चों के लिए है?
- A 5 से 10 वर्ष
- B 14 से 21 वर्ष
- C 18 से 25 वर्ष
- D 10 से 17 वर्ष
उत्तर देखें
सही उत्तर: (D) 10 से 17 वर्ष
विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग के NCSTC के अंतर्गत चलने वाली NCSC 10 से 17 वर्ष के बच्चों के लिए है, जिसमें कनिष्ठ (10 से 14) और वरिष्ठ (14 से 17) वर्ग होते हैं।
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Q.76
लंबी दौड़ के बाद एक धावक की पेशियों में ऐंठन हो जाती है, जो गर्म पानी से स्नान और मालिश के बाद कम हो जाती है। कौन-सी व्याख्या सही है?
- A अवायवीय श्वसन से लैक्टिक अम्ल जमा होता है; अधिक ऑक्सीजन मिलने पर वह विखंडित हो जाता है
- B वायवीय श्वसन से बनी कार्बन डाइऑक्साइड जमा होती है; गर्म पानी उसे त्वचा से बाहर खींच लेता है
- C पेशियों में बना ऐल्कोहॉल जमा होता है; मालिश उसे पसीने के साथ शरीर से बाहर धकेल देती है
- D पेशियों में जल समाप्त हो जाता है; स्नान पसीने में खोए जल की पूर्ति कर देता है
उत्तर देखें
सही उत्तर: (A) अवायवीय श्वसन से लैक्टिक अम्ल जमा होता है; अधिक ऑक्सीजन मिलने पर वह विखंडित हो जाता है
भारी व्यायाम में ऑक्सीजन की कमी होने पर पेशी कोशिकाएँ अवायवीय श्वसन करती हैं और बना हुआ लैक्टिक अम्ल जमा होकर ऐंठन पैदा करता है। गर्म पानी से स्नान या मालिश से रक्त परिसंचरण सुधरता है, पेशियों को अधिक ऑक्सीजन मिलती है और लैक्टिक अम्ल कार्बन डाइऑक्साइड और जल में विखंडित हो जाता है।
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Q.77
निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. बृहस्पति सौर परिवार का सबसे बड़ा ग्रह है।
2. शनि का घनत्व जल से कम है।
3. मंगल का कोई प्राकृतिक उपग्रह नहीं है।
ऊपर दिए गए कथनों में से कौन-से सही हैं?
- A केवल 1 और 2
- B केवल 1 और 3
- C केवल 2 और 3
- D 1, 2 और 3
उत्तर देखें
सही उत्तर: (A) केवल 1 और 2
बृहस्पति सबसे बड़ा ग्रह है और सुंदर वलयों वाला शनि जल से कम घना है, इसलिए कथन 1 और 2 सही हैं। कथन 3 गलत है: लाल ग्रह मंगल के दो छोटे प्राकृतिक उपग्रह हैं।
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Q.78
विद्युत फ़्यूज़ परिपथ की रक्षा किसके कारण करता है?
- A धारा के चुंबकीय प्रभाव के, जिससे परिपथ के तार अलग हो जाते हैं
- B धारा के रासायनिक प्रभाव के, जिससे इसका तार धीरे-धीरे घुल जाता है
- C इसके तार पर लगे विद्युतरोधी आवरण के, जो बड़ी धाराओं को रोकता है
- D धारा के तापीय प्रभाव के, जिससे धारा बहुत अधिक होने पर इसका तार पिघल जाता है
उत्तर देखें
सही उत्तर: (D) धारा के तापीय प्रभाव के, जिससे धारा बहुत अधिक होने पर इसका तार पिघल जाता है
फ़्यूज़ का तार ऐसे पदार्थ का बना होता है जो सुरक्षित सीमा से अधिक धारा बहने पर, जैसे लघुपथन (शॉर्ट सर्किट) या अतिभारण में, शीघ्र पिघल जाता है। परिपथ टूट जाता है और क्षति या आग से बचाव होता है।
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Q.79
जल की कमी वाले क्षेत्र में सिंचाई की कौन-सी विधि लगभग बिना बर्बादी के पौधों की जड़ों पर सीधे बूँद-बूँद करके जल पहुँचाती है?
- A ड्रिप तंत्र
- B छिड़काव तंत्र
- C चेन पंप
- D ढेकली
उत्तर देखें
सही उत्तर: (A) ड्रिप तंत्र
ड्रिप तंत्र में जल बूँद-बूँद करके जड़ों के पास गिरता है, इसलिए यह फलदार पौधों, बगीचों और वृक्षों के लिए सर्वोत्तम है और इसमें जल लगभग व्यर्थ नहीं होता। छिड़काव तंत्र वर्षा की तरह जल छिड़कता है और असमतल तथा बलुई भूमि के लिए उपयुक्त है।
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Q.80
जाँच से पता चलता है कि एक किसान के खेत की मिट्टी अत्यधिक क्षारकीय है। उसे उदासीन करने के लिए उसे मिलाना चाहिए:
- A बिना बुझा चूना (कैल्सियम ऑक्साइड)
- B बुझा हुआ चूना (कैल्सियम हाइड्रॉक्साइड)
- C कंपोस्ट जैसा कार्बनिक पदार्थ
- D खाने का सोडा (सोडियम हाइड्रोजनकार्बोनेट)
उत्तर देखें
सही उत्तर: (C) कंपोस्ट जैसा कार्बनिक पदार्थ
कार्बनिक पदार्थ अम्ल मुक्त करते हैं जो मिट्टी की क्षारकीय प्रकृति को उदासीन कर देते हैं। बिना बुझा चूना और बुझा हुआ चूना क्षारक हैं, जिनका उपयोग अत्यधिक अम्लीय मिट्टी के लिए होता है; खाने का सोडा भी क्षारकीय है।
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Q.81
यह दिखाने के लिए कि प्रकाश संश्लेषण के लिए प्रकाश आवश्यक है, मंड-रहित किए गए गमले के पौधे की एक पत्ती के कुछ भाग को काले कागज़ से ढककर पौधे को धूप में रखा जाता है; फिर पत्ती के दोनों भागों का मंड के लिए परीक्षण किया जाता है। पत्ती का बिना ढका भाग किस रूप में काम करता है?
- A स्वतंत्र चर
- B प्रयोग में परखी जा रही परिकल्पना
- C आश्रित चर
- D नियंत्रण (control), तुलना के लिए
उत्तर देखें
सही उत्तर: (D) नियंत्रण (control), तुलना के लिए
नियंत्रण प्रयोग-व्यवस्था का वह भाग है जिसे सामान्य परिस्थितियों में रखा जाता है ताकि परिणामों की तुलना हो सके; यहाँ केवल ढके भाग को प्रकाश नहीं मिलता, इसलिए मंड-परीक्षण में अंतर का कारण प्रकाश माना जा सकता है। स्वतंत्र चर स्वयं प्रकाश की उपस्थिति है, पत्ती का कोई भाग नहीं।
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Q.82
कक्षा 8 के अधिकांश विद्यार्थी मानते हैं कि भारी पत्थर हल्के पत्थर से तेज़ गिरता है। इस भ्रांति को दूर करने का शिक्षक के लिए सबसे प्रभावी तरीका है:
- A उन्हें बताना कि Galileo ने बहुत पहले सिद्ध कर दिया था कि यह गलत है
- B इसे अनदेखा करना, क्योंकि बच्चे बड़े होकर स्वयं इससे बाहर आ जाएँगे
- C उनसे अलग-अलग द्रव्यमान की दो गेंदें एक ही ऊँचाई से एक साथ गिरवाना और जो दिखे उस पर चर्चा करना
- D परीक्षा में उत्तर गलत अंकित करके अगले विषय पर बढ़ जाना
उत्तर देखें
सही उत्तर: (C) उनसे अलग-अलग द्रव्यमान की दो गेंदें एक ही ऊँचाई से एक साथ गिरवाना और जो दिखे उस पर चर्चा करना
भ्रांतियाँ केवल कह देने से नहीं जातीं। विश्वास के विपरीत प्रत्यक्ष अनुभव से संज्ञानात्मक द्वंद्व पैदा करना और फिर चर्चा करना शिक्षार्थी को संकल्पना का पुनर्निर्माण करने में मदद करता है।
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Q.83
अमरबेल (कस्कुटा) में क्लोरोफिल नहीं होता और वह जिस पौधे पर चढ़ती है उससे बना-बनाया भोजन लेती है। अमरबेल और वह पौधा जिस पर वह चढ़ती है, क्रमशः कहलाते हैं:
- A परपोषी और परजीवी
- B परजीवी और परपोषी
- C मृतजीवी और परपोषी
- D परजीवी और कीटभक्षी
उत्तर देखें
सही उत्तर: (B) परजीवी और परपोषी
अमरबेल जिस पौधे पर चढ़ती है उसे मूल्यवान पोषक तत्वों से वंचित करती है, इसलिए वह परजीवी है और वह पौधा उसका परपोषी है। मृतजीवी मृत और सड़ते-गलते पदार्थों से पोषण लेते हैं, जीवित पौधे से नहीं।
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Q.84
अभिकथन (A): विज्ञान और प्रौद्योगिकी एक-दूसरे को प्रभावित करते हैं।
कारण (R): कोई भी प्रौद्योगिकी हमेशा संबंधित वैज्ञानिक सिद्धांत की खोज के बाद ही विकसित होती है।
सही विकल्प चुनिए।
- A A और R दोनों सही हैं, और R, A की सही व्याख्या है
- B A और R दोनों सही हैं, पर R, A की सही व्याख्या नहीं है
- C A सही है, पर R गलत है
- D A गलत है, पर R सही है
उत्तर देखें
सही उत्तर: (C) A सही है, पर R गलत है
A सही है: वैज्ञानिक विचार नई प्रौद्योगिकियों को जन्म देते हैं, और नए उपकरण नए विज्ञान को संभव बनाते हैं। R गलत है, क्योंकि प्रायः प्रौद्योगिकी पहले आई है; उदाहरण के लिए, भाप इंजन ऊष्मा इंजनों का विज्ञान विकसित होने से पहले ही बनाए और सुधारे जा चुके थे।
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Q.85
विज्ञान में नैदानिक परीक्षण (diagnostic test) का मुख्य उद्देश्य है:
- A कक्षा के विद्यार्थियों को योग्यता-क्रम में रैंक देना
- B यह तय करना कि कौन-से विद्यार्थी अगली कक्षा में जाएँगे
- C उपलब्धि का प्रमाणपत्र जारी करना
- D विशिष्ट अधिगम कठिनाइयों की पहचान करना ताकि उपचारात्मक शिक्षण की योजना बन सके
उत्तर देखें
सही उत्तर: (D) विशिष्ट अधिगम कठिनाइयों की पहचान करना ताकि उपचारात्मक शिक्षण की योजना बन सके
नैदानिक परीक्षण ठीक-ठीक बताता है कि शिक्षार्थी कहाँ और क्यों गलती कर रहा है; इसके बाद उपचारात्मक शिक्षण होता है। रैंकिंग और कक्षोन्नति योगात्मक मूल्यांकन के उद्देश्य हैं।
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Q.86
कक्षा 6 की एक विद्यार्थी कहती है, 'हम कोई वस्तु इसलिए देख पाते हैं क्योंकि हमारी आँखों से प्रकाश निकलकर उस पर पड़ता है।' शिक्षक को उसे कौन-सा वैज्ञानिक विचार बनाने में मदद करनी चाहिए?
- A ध्यान से देखने पर हम पूर्ण अँधेरे में भी वस्तुएँ देख सकते हैं
- B प्रकाश आँख से वस्तु तक जाता है और फिर लौटकर आँख में आता है
- C हमारी आँखें प्रकाश देती हैं, पर वह इतना कम होता है कि हमें पता नहीं चलता
- D किसी स्रोत का प्रकाश वस्तु से परावर्तित होकर हमारी आँखों में आता है
उत्तर देखें
सही उत्तर: (D) किसी स्रोत का प्रकाश वस्तु से परावर्तित होकर हमारी आँखों में आता है
हम किसी अदीप्त वस्तु को तब देखते हैं जब किसी स्रोत का प्रकाश उससे परावर्तित होकर हमारी आँखों में आता है। यह विचार कि आँख किरणें भेजती है, एक आम वैकल्पिक अवधारणा है; पूरी तरह अँधेरे कमरे में देखने की कोशिश करना इसे चुनौती देने में मदद करता है।
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Q.87
भूकंप के समय एक विद्यार्थी कक्षा के अंदर है। सबसे सुरक्षित कार्य क्या है?
- A भवन हिलते समय ही तुरंत सीढ़ियों से नीचे भागना
- B किसी ऊँची, भारी अलमारी के पास खड़े होकर उसे मज़बूती से पकड़ना
- C किसी मज़बूत मेज़ के नीचे शरण लेना और कंपन रुकने तक वहीं रहना
- D बाहर क्या हो रहा है यह देखने के लिए काँच की खिड़कियों के पास खड़े होना
उत्तर देखें
सही उत्तर: (C) किसी मज़बूत मेज़ के नीचे शरण लेना और कंपन रुकने तक वहीं रहना
अंदर होने पर मेज़ के नीचे शरण लेनी चाहिए और कंपन रुकने तक वहीं रहना चाहिए, तथा गिर सकने वाली ऊँची और भारी वस्तुओं और काँच से दूर रहना चाहिए। भवन हिलते समय इधर-उधर भागने से चोट लग सकती है।
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Q.88
प्रकाश की एक किरण समतल दर्पण की सतह से 40° का कोण बनाते हुए उस पर पड़ती है। परावर्तन कोण कितना है?
- A 40°
- B 80°
- C 100°
- D 50°
उत्तर देखें
सही उत्तर: (D) 50°
आपतन कोण और परावर्तन कोण अभिलंब से मापे जाते हैं, जो दर्पण के लंबवत होता है। आपतन कोण 90° - 40° = 50° है, और परावर्तन के नियम के अनुसार परावर्तन कोण भी 50° होगा।
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Q.89
टॉर्च के लिए दो सेलों की बैटरी बनाने हेतु सेलों को इस प्रकार जोड़ा जाता है कि:
- A दोनों सेलों के धन टर्मिनलों को एक-दूसरे से छुआया जाए
- B दोनों सेलों के ऋण टर्मिनलों को एक-दूसरे से छुआया जाए
- C दोनों सेल अगल-बगल इस प्रकार रखे जाएँ कि एक-दूसरे को न छुएँ
- D एक का धन टर्मिनल दूसरे के ऋण टर्मिनल को छुए
उत्तर देखें
सही उत्तर: (D) एक का धन टर्मिनल दूसरे के ऋण टर्मिनल को छुए
बैटरी में सेल एक के बाद एक जोड़े जाते हैं, एक का धन टर्मिनल अगले के ऋण टर्मिनल से। टॉर्च में दो सेल इसी प्रकार रखे जाते हैं।
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Q.90
बीजों का जनक पौधे से दूर प्रकीर्णन पौधे के लिए उपयोगी क्यों है?
- A बीज लंबी दूरी तय करने के बाद ही अंकुरित हो सकते हैं
- B नवोद्भिद प्रकाश और जल के लिए जनक पौधे से प्रतिस्पर्धा करने से बच जाते हैं
- C पुष्प में परागण होने से पहले प्रकीर्णन आवश्यक है
- D बीजों का निषेचन जनक पौधे से अलग होने के बाद ही हो सकता है
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सही उत्तर: (B) नवोद्भिद प्रकाश और जल के लिए जनक पौधे से प्रतिस्पर्धा करने से बच जाते हैं
यदि सभी बीज जनक पौधे के नीचे ही गिरें तो नवोद्भिद धूप, जल और खनिजों के लिए उससे प्रतिस्पर्धा करेंगे। प्रकीर्णन इससे बचाता है और पौधे को नए आवासों तक पहुँचने में भी सहायता करता है।
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Q.91
पौधे या जंतु की वह स्पीशीज़ जो प्राकृतिक रूप से केवल किसी विशेष क्षेत्र में पाई जाती है और कहीं नहीं, कहलाती है:
- A संकटापन्न स्पीशीज़
- B विलुप्त स्पीशीज़
- C प्रवासी स्पीशीज़
- D विशेष क्षेत्री स्पीशीज़
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सही उत्तर: (D) विशेष क्षेत्री स्पीशीज़
विशेष क्षेत्री स्पीशीज़ केवल किसी विशेष क्षेत्र में पाई जाती हैं। संकटापन्न स्पीशीज़ वह है जिसकी संख्या इतनी घट गई हो कि वह विलुप्त हो सकती है; कोई विशेष क्षेत्री स्पीशीज़ संकटापन्न हो भी सकती है और नहीं भी।
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Q.92
मानव शिशु का लिंग किस प्रकार निर्धारित होता है, इसके बारे में कौन-सा कथन सही है?
- A यह इस पर निर्भर है कि माँ के अंडाणु में X गुणसूत्र है या Y
- B यह गर्भावस्था के पहले महीनों में माँ के भोजन पर निर्भर है
- C यह निषेचन के समय माँ के शरीर के ताप पर निर्भर है
- D यह इस पर निर्भर है कि शुक्राणु में X गुणसूत्र है या Y
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सही उत्तर: (D) यह इस पर निर्भर है कि शुक्राणु में X गुणसूत्र है या Y
सभी अंडाणुओं में X गुणसूत्र होता है, जबकि शुक्राणु में X या Y में से कोई एक होता है। X वाले शुक्राणु से निषेचन होने पर XX युग्मनज से लड़की और Y वाले शुक्राणु से XY युग्मनज से लड़का बनता है; अतः लिंग पिता के शुक्राणु से तय होता है और इसके लिए माँ को दोष देना गलत है।
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Q.93
कुकुरमुत्ता (मशरूम) और ब्रेड पर उगने वाले कवक जैसे मृतजीवियों के बारे में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. वे मृत और सड़ते-गलते पदार्थों पर पाचक रस स्रावित करते हैं और बने हुए विलयन से पोषक तत्व अवशोषित करते हैं।
2. वे सूर्य के प्रकाश का उपयोग करके प्रकाश संश्लेषण द्वारा अपना भोजन स्वयं बनाते हैं।
ऊपर दिए गए कथनों में से कौन-सा/से सही है/हैं?
- A केवल 1
- B केवल 2
- C 1 और 2 दोनों
- D न तो 1 और न ही 2
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सही उत्तर: (A) केवल 1
मृतजीवी अपने पाचक रसों से मृत और सड़ते-गलते पदार्थों को विलयन में बदलते हैं और उससे पोषक तत्व अवशोषित करते हैं। उनमें क्लोरोफिल नहीं होता, इसलिए वे प्रकाश संश्लेषण नहीं कर सकते; अतः कथन 2 गलत है।
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Q.94
कुछ पक्षी हर वर्ष एक निश्चित समय पर हज़ारों किलोमीटर दूर अन्य क्षेत्रों में उड़कर जाते हैं और बाद में लौट आते हैं। इस प्रवास का मुख्य कारण यह है कि:
- A वे केवल गर्म स्थानों पर ही पुराने पंख गिराकर नए पंख उगा सकते हैं
- B उस समय उनका आवास बहुत ठंडा और प्रतिकूल हो जाता है
- C उनके अपने आवास के अन्य पक्षी उन्हें भगा देते हैं
- D वे जनन के लिए दूसरी स्पीशीज़ के पक्षियों को साथी के रूप में खोजते हैं
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सही उत्तर: (B) उस समय उनका आवास बहुत ठंडा और प्रतिकूल हो जाता है
प्रवासी पक्षी जलवायु में परिवर्तन के कारण हर वर्ष एक निश्चित समय पर दूर के क्षेत्रों में उड़कर जाते हैं: उस समय उनके प्राकृतिक आवास का मौसम बहुत ठंडा और प्रतिकूल हो जाता है। परिस्थितियाँ फिर अनुकूल होने पर वे लौट आते हैं।
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Q.95
एक ही दूरी-समय ग्राफ पर दो कारों P और Q की रेखाएँ सीधी हैं, पर P की रेखा अधिक खड़ी (ढालू) है। क्या निष्कर्ष निकलता है?
- A दोनों एकसमान चाल से चल रही हैं, और Q, P से तेज़ है
- B P की चाल बढ़ रही है जबकि Q की चाल स्थिर है
- C दोनों कारें विराम में हैं, क्योंकि उनकी रेखाएँ सीधी हैं
- D दोनों एकसमान चाल से चल रही हैं, और P, Q से तेज़ है
उत्तर देखें
सही उत्तर: (D) दोनों एकसमान चाल से चल रही हैं, और P, Q से तेज़ है
सीधी रेखा वाला दूरी-समय ग्राफ एकसमान चाल दर्शाता है। अधिक खड़ी रेखा का अर्थ है समान समय में अधिक दूरी तय करना, अतः P अधिक तेज़ है।
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Q.96
निम्नलिखित में से कौन-सी वह जड़ नहीं है जिसे हम खाते हैं?
- A गाजर
- B आलू
- C मूली
- D शकरकंद
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सही उत्तर: (B) आलू
आलू भूमिगत तना है; इसकी 'आँखें' कलिकाएँ हैं जिनसे नए प्ररोह निकलते हैं। गाजर, मूली और शकरकंद भोजन संचित करने वाली जड़ें हैं।
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Q.97
कक्षा 7 की एक विद्यार्थी विज्ञान की हर गतिविधि जल्दी पूरी कर लेती है और पाठ्यपुस्तक से आगे के प्रश्न पूछती रहती है। उसकी सहायता का सबसे उपयुक्त तरीका है:
- A उसे पाठ्यपुस्तक से बाहर के प्रश्न पूछना बंद करने को कहना
- B जब तक कक्षा के बाकी सब पूरा न कर लें, उसे चुपचाप बैठकर प्रतीक्षा करने को कहना
- C खुली जाँच-पड़ताल और चुनौतीपूर्ण परियोजनाओं जैसा संवर्धन (enrichment) देना
- D उसे उसी प्रकार के और अभ्यास देना ताकि वह व्यस्त रहे
उत्तर देखें
सही उत्तर: (C) खुली जाँच-पड़ताल और चुनौतीपूर्ण परियोजनाओं जैसा संवर्धन (enrichment) देना
प्रतिभाशाली शिक्षार्थियों को ऐसे संवर्धन से लाभ होता है जो खुली समस्याओं, परियोजनाओं और व्यापक संसाधनों से उनके चिंतन को गहरा और व्यापक करे। एक जैसा काम दोहराना, प्रतीक्षा करवाना या प्रश्नों को हतोत्साहित करना ऊब और रुचि में कमी लाता है।
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Q.98
किसी मृदा के नमूने में बहुत महीन कण आपस में सटकर भरे हैं, वायु के लिए बहुत कम स्थान है, और यह लंबे समय तक जल रोके रखती है। यह मृदा है:
- A बलुई मृदा
- B दुमटी मृदा
- C बजरीयुक्त मृदा
- D मृण्मय मृदा
उत्तर देखें
सही उत्तर: (D) मृण्मय मृदा
मृण्मय मृदा के महीन कण आपस में सटकर भरे होते हैं और वायु के लिए कम स्थान बचता है, इसलिए यह जल अच्छी तरह रोकती है और भारी होती है। बलुई मृदा के कण बड़े होते हैं और उसमें से जल जल्दी निकल जाता है, तथा दुमटी मृदा बालू, मृत्तिका और गाद का मिश्रण है।
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Q.99
विद्युत सेल के परिपथ प्रतीक में असमान लंबाई की दो समांतर रेखाएँ खींची जाती हैं। लंबी रेखा दर्शाती है:
- A ऋण टर्मिनल
- B 'ऑन' स्थिति में स्विच
- C धन टर्मिनल
- D बल्ब का तंतु
उत्तर देखें
सही उत्तर: (C) धन टर्मिनल
सेल के प्रतीक में लंबी रेखा धन टर्मिनल और छोटी, मोटी रेखा ऋण टर्मिनल को दर्शाती है। बैटरी को ऐसे कई सेल प्रतीकों को जोड़कर दिखाया जाता है।
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Q.100
मलेरिया किसके कारण होता है?
- A प्रोटोज़ोआ, जिसका वाहक मादा ऐनॉफ़िलीज़ मच्छर है
- B विषाणु, जिसका वाहक मादा एडीज़ मच्छर है
- C जीवाणु, जो संदूषित जल से फैलता है
- D कवक, जो वायु द्वारा फैलता है
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सही उत्तर: (A) प्रोटोज़ोआ, जिसका वाहक मादा ऐनॉफ़िलीज़ मच्छर है
मलेरिया प्रोटोज़ोआ से होता है और इसका वाहक मादा ऐनॉफ़िलीज़ मच्छर है। मादा एडीज़ मच्छर डेंगू के विषाणु का वाहक है।
ये प्रश्न कैसे बने
एक AI सहायक (Claude) ने स्थिर, सुस्थापित तथ्यों के अपने सामान्य ज्ञान से अंग्रेज़ी में लिखा और हिंदी में अनुवाद किया (कोई लाइव खोज नहीं) - किसी विषय-विशेषज्ञ या हिंदी मातृभाषी ने इसकी समीक्षा नहीं की है; किसी तथ्य पर भरोसा करने से पहले आधिकारिक स्रोत से मिला लें।